人教版选修3-518.3氢原子光谱学案.docVIP

------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 氢原子光谱 [ 学习目标 ] 1. 了解光谱、连续谱和线状谱等概念． ( 重点 )2. 知道氢原子 光谱的实验规律． ( 重点 )3. 知道经典物理的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱分立特征． ( 难点 ) 一、光谱 1．定义 用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开，获得光的波长 ( 频率) 和强 度分布的记录，即光谱． 2．分类 线状谱：由一条条的亮线组成的光谱． 金戈铁骑 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 连续谱：由连在一起的光带组成的光谱． 3．特征谱线 各种原子的发射光谱都是线状谱，且不同原子的亮线位置不同，故这些亮 线称为原子的特征谱线． 4．光谱分析 定义：利用原子的特征谱线来鉴别物质和确定物质的组成成分． 优点：灵敏度高． 二、氢原子光谱分析 1．氢原子光谱的实验规律 光谱研究的意义 许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的，因此光谱研究是探索原子 结构的重要途径． 气体发光原理 ①气体放电：玻璃管中稀薄气体在强电场的作用下会电离，形成自由移动 的正负电荷，于是气体变成导体，导电时会发光． ②氢光谱：从氢气放电管可以获得氢原子光谱． 巴耳末公式 1 1 1 ①公式： λ ＝R 22－n2 ( n＝3,4,5 ) ． ②意义：巴耳末公式以简洁的形式反映了氢原子的线状光谱，即辐射波长 的分立特征． 2．经典理论的困难 用经典 ( 电磁 ) 理论在解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征时遇到了困难． 经典理论可以很好地应用于宏观物体，但不能用来解释原子世界的现 象． 金戈铁骑 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 1．思考判断 ( 正确的打“√”，错误的打“×” ) (1) 各种原子的发射光谱都是连续谱． ( × ) (2) 不同原子的发光频率是不一样的． ( √ ) (3) 线状谱和连续谱都可以用来鉴别物质． ( × ) (4) 氢原子光谱是利用氢气放电管获得的． ( √ ) 2．( 多选 ) 对原子光谱，下列说法正确的是 ( ) A．原子光谱是不连续的 B．原子光谱是连续的 C．由于原子都是由原子核和电子组成的，所以各种原子的原子光谱是相同 的 D．各种原子的原子结构不同，所以各种原子的原子光谱也不相同 [ 解析 ] 原子光谱为线状谱， A 正确， B 错误；各种原子都有自己的特征谱 线，故 C错，D对． [ 答案] AD 3．( 多选 ) 以下论断中正确的是 ( ) A．按经典电磁理论， 核外电子受原子核库仑引力， 不能静止只能绕核运转， 电子绕核加速运转，不断地向外辐射电磁波 B．按经典理论，绕核运转的电子不断向外辐射能量，电子将逐渐接近原子 核，最后落入原子核内 C．按照卢瑟福的核式结构理论， 原子核外电子绕核旋转， 原子是不稳定的， 金戈铁骑 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 说明该理论不正确 D．经典电磁理论可以很好地应用于宏观物体，但不能用于解释原子世界的 现象 [ 解析 ] 卢瑟福的核式结构没有问题，主要问题出在经典电磁理论不能用 来解释原子世界的现象． [ 答案] ABD 光谱分类和光谱分析 1．光谱的分类 金戈铁骑 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 2．太阳光谱 太阳光谱的特点：在连续谱的背景上出现一些不连续的暗线，是一种吸收光谱． 对太阳光谱的解释：阳光中含有各种颜色的光，但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时，太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特征谱线的光，然后再向四面八方发射出去，到达地球的这些谱线看起来就暗了，这就形成了连续谱背景下的暗线． 3．光谱分析 (1) 优点：灵敏度高，分析物质的最低含量达 10－ 10 g. (2) 应用：①应用光谱分析发现新元素； ②鉴别物体的物质成分；研究太 阳光谱时发现了太阳中存在钠、镁、铜、锌、镍等金属元素 . ③应用光谱分析 鉴定食品优劣． 【例 1】 关于光谱和光谱分析，下列说法正确的是 ( ) A．太阳光谱和白炽灯光谱是线状谱 B．霓虹灯和煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气产生的光谱是线状谱 C．进行光谱分析时，可以利用线