八年级地理上册土地资源教案 (新版)粤教版.pdfVIP

八年级地理上册土地资源教案 (新版)粤教版.pdf

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3.2 土地资源 一、教学目标 1.了解我国土地资源的基本特征。 2.举例说出土地资源的类型。 3.了解一些土地资源存在的问题。 4.学习解决土地资源问题的对策。 二、教学重难点 1.读图分析我国土地资源的概况。 2.了解土地资源的类型。 三、课时安排 3课时 四、教学过程 新课导入 (创设情境,激发兴趣) 辽阔的呼伦贝尔大草原,一望无垠的西南林区,这些是我们非常熟悉的,这节课我们就要学习 土地资源,我们可以从中学习它们的特征及土地资源的类型。 (呼伦贝尔大草原) (西南林区) 讲授新课 1、我国土地资源的基本特征 我国土地资源的特点可以概括为“一多三少”,即总量多,人均耕地少,高质量的耕地少,可 开发的后备土地资源少。 ①绝对数量较大,人均占有量小。我国内陆土地总面积约960万平方公里,占世界土地面积的 7.1%,排在俄罗斯和加拿大之后,居世界第三位,但我国人均土地面积仅相当于世界人均土地占有 量的1/3,人均耕地面积(1.4亩)仅相当于世界人均耕地占有量的40%。 ②各类土地资源分布不平衡,土地生产力水平低。我国地形错综复杂,地貌类型多,土地分布 1 是山地多,平地少,海拔小于500米的土地面积只占土地总面积的27.1%。特别是水资源充沛、热量 充足的优质耕地仅占全国耕地面积的三分之一,而且90%以上分布在湿润、半湿润的东南部地区。在 全部的耕地中,高产田只占总耕地面积的20%,中产田占40%,低产占32%。 ③宜开发为耕地的后备土地资源严重不足。我国耕地后备资源潜力约为2亿亩,真正可以开发为 耕地的只有1亿亩左右。 (土地资源总量丰富) (土地资源人均占有量少) 2 (土地利用类型多样) (土地利用类型分布图) 2、耕地 我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型。耕地主要分布在东部季风 区的平原和盆地地区。北方的耕地类型以旱地为主,南方的耕地类型以水田为主。 我国的耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区。目前水土流失、土地荒漠化和沙漠化、 乱占耕地等使得耕地减少,人口的增加使我国人均耕地面积持续下降的势头难以逆转。 (北方的旱田) 3 (南方的水田) 3、林地 林地,是指成片的天然林、次生林和人工林覆盖的土地;包括用材林、经济林、薪炭林和防护 林等各种林木的成林、幼林和苗圃等所占用的土地。 林地存在的问题: ①流转程序不规范,遗留问题处理难。 ②流转的价格或费用偏低,农民缺乏积极性。 ③造成林地资源闲置现象时有发生。 ④交易平台运作不规范,流转缺失公平性。 解决林地问题的对策: ①严格依法办事,加强对林地流转工作的指导。 ②规范林地流转程序。 ③加强法治建设。 (成片的林地) 4、草地 草地是生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的土地。它具有特有的生态系统,是一 种可更新的自然资源。世界草地面积约占陆地总面积的1/2,是发展草地畜牧业的最基本的生产资料 和基地。 草地利用过程中的问题是:过度放牧。

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