- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【习题集含详解】高中数学题库高考专点专练之 92 抽象数列
一、选择题(共 7 小题;共 35 分)
1.若 且 ,则 等于
A. B. C. D.
2. 一给定函数 的图象在下列图中,并且对任意 ,由关系式 得到的
数列 满足 ,则该函数的图象是
A. B.
C. D.
3.
对于函数
,可以发现
有许多性质,例如
等,下列
关于
的性质一定成立的是
A.
B.
C.
D.
4.
已知二次函数
,记
,若数列
的前
项和
单调递增,则下列不等式总成立的是
.
A.
B.
C.
D.
5.
已知
,
,
,
,
,则
为
A.
B.
C.
D.
6.
某市
2015 年前
个月空气质量优良的总天数
与
之间的关系如图所示.若前
月的月平均
空气质量优良天数最大,则
值为
第 1页(共 12页)
A.
B.
C.
D.
7. 在
中,,,
,且对任意
, ,都有
,
,
.给出下列三个结论:
①
;
②
;
③
.
其中正确结论的个数是
A.
B.
C.
D.
二、填空题(共
9 小题;共
45 分)
定义 “等和数列 ”:在一个数列中,如果每一项与它后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫
做等和数列,这个常数叫做该数列的公和.已知数列
是等和数列,且
,公和为 ,
那么这个数列的前
项和
.
9. 如图,坐标纸上的每个单元格的边长为
,由下往上的六个点:
,,,,,
的横纵坐标分
别对应数列
的前
项,如表所示:
按如此规律下去,则 .
将正整数按下表的规律排列,把行与列交叉处的一个数称为某行某列的数,记作
.如第 行第 列的数为 ,记 ,则 是 .
第 2页(共 12页)
11.
在数列
中,设
,
,其中
,
,
,
,当
时,使
的
的最大值为
.
12.
无穷数列
由
个不同的数组成,
为
的前
项和.若对任意的
,
,
则 的最大值为
.
13.
无穷数列
由
个不同的数组成,
为
的前
项和,若对任意
,
,则
的最大值为
.
14.
已知数列
为等差数列,其前
项和为
,且
.若
存在最大值,则满足
的
的最大值为
.
15.
“整数对 ”按如下规律排成一列:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,则第
个数对是
.
16.
如图所示是一个树形图的生长过程,依据图中所示的生长规律,第
行的实心圆点的个数是
A. B. C. D.
三、解答题(共 10 小题;共 130 分)
17. 已知数列 的第 项 是关于 的二次函数, , , ,求 .
定义 “等和数列 ”:在一个数列中,如果每一项与它后一项的和都是同一常数,那么这个数列叫
“等和数列 ”,这个常数叫做这个数列的公和.已知数列 是等和数列,且 ,公和为 ,
求:
( 1) 的值;
( 2)该数列的前 项和 .
19. 如图,已知曲线 : 及曲线 : 上的点 的横坐标为
.从 上的点 作直线平行于 轴,交曲线 于点 ,再从点 作直线平行于
轴,交曲线 于点 ,点 的横坐标构成数列 .
第 3页(共 12页)
( 1)试求
与
之间的关系,并证明:
;
( 2)若
,求证:
.
20. 在如下数表中,已知每行、每列中的数都成等差数列,那么位于表中的第
行第
列的数是
多少 ?
第
列 第
列 第 列
第
行
第
行
第
行
21.
如果无穷数列
满足下列条件:①
;②存在实数
,使
.其中
,
那么我们称数列
为
数列.
( 1)设数列
的通项为
,且是
数列,求
的取值范围;
( 2)设
是各项为正数的等比数列,
是其前
项和,
,
.证明:数列
是
数列;
( 3)设数列
是各项均为正整数的
数列,求证:
.
22.
设数列
的通项公式为
.数列
定义如下:对于正整数
,
是使
得不等式
成立的所有
中的最小值.
( 1)若
,
,求
;
( 2)若
,
,求数列
的前
项和公式.
23.
设数列
满足
,
.
( 1)求证:
;
( 2)求证:
.
24.
已知函数
,数列 {
} 分别满足
,
,且
.定义
为实数
的整数部分,
为小数部分,且
.
( 1)分别求 {
} 的通项公式;
( 2)记
,求数列
的前
项和.
第 4页(共 12页)
25. 已知数集
且有性质
:对任意的
,
,
与
两数中至少有一个属于
.
( 1)分别判断数集
与
是否具有性质
,并说明理由;
( 2)证明:
,且
;
( 3)当
时,证明:
,
, ,
,
成等差数列.
26. 若无穷数列
满足:只要
,必有
,则称
具有性质
.
( 1)若
具有性质
.且
,
,
,
,
,求
.
( 2)若无穷数列
是等差数列,无穷数列
是公比为正数的等比数列,
,
,
,判断
是否具有性质
,并说明理由.
( 3)设
是无穷数列,已知
,求证: “对任
您可能关注的文档
- 丰富、积极的品牌联想建设策略.docx
- 临时用地申请表.docx
- 临时用地补偿合同-新版临时用地补偿合同.docx
- 九年级上册物理第一次月考试卷和评分标准.docx
- 九年级上册语文第三单元试卷与答案.docx
- 九年级上册语文第二单元试卷与答案.docx
- 九年级上册语文第五单元试卷与答案.docx
- 九年级上册语文第四单元试卷与答案.docx
- 九年级上学期开学考试语文试题及答案.docx
- 九年级中考英语语法复习:动词不定式.docx
- 专题07常识积累与名著阅读(解析版).pdf
- 专题4有机化学基础 有机化学基础 质量检测.pdf
- 专题11关于二次函数综合题(针对第22、23题)(真题5题模拟60题)(原卷版+解析).pdf
- 专题07手拉手模型综合应用(能力提升)(原卷版+解析).pdf
- 专题08家庭与社会生活(原卷版)-2021年高考英语【阅读·话题篇】.pdf
- 专题23 图形的相似与位似【十四大题型】(举一反三)(解析版).pdf
- 专题05文学类文本阅读.pdf
- 专题11菱形中的综合(压轴题专项讲练)(北师大版).pdf
- 专题04 阅读理解(科普类阅读) -2022年高考英语母题题源解密(解析版).pdf
- 专题06半角模型综合应用(能力提升)(原卷版+解析)2.pdf
原创力文档


文档评论(0)