人教版六年级上册英语6上unit5、教案.pdfVIP

Unit 5what does he do? A Let’s try let’s talk 第 1 课时 主备人 ： 白合 学校 苏西 老师 教学内容 1．能够正确听、说、读、写句子What does he do? He is a businessman. 2. 能够正确听说，认读 表示职业的名词 ，如 businessman/postman/police officer 等。 教学目标 3.能够听懂，会说，会表演Let’s talk 的内容，并在真实场景中运用所学语言 进行真实交流和运用。 4.在对话交流中使学生养成用英语交流父母职业的习惯，培养学生良好的语音语 调。 教学重点 能够正确听说，朗读let’s talk 中的内容. 教学难点 难句Do you want to be...I want to be ...运用及掌握。 教学准备 词卡，PPT 教学环节 教 学 活 动 设 计 意 图 个性修改 1.Greetings 2.Let’s sing. What do you want to do? 吟唱歌曲，复习职业名 3.Free talk 称，学生可根据实际情 1.Review 师：what jobs do you hear in the song? 况进行回答。教师由对 活动热身 师生利用卡片一起复习已经学过的职业 话总结，家长会的照片 名称. 引出新知 Parents Day, 温故知新 师说:I want to be a teacher,and I am 从而引出任务。 a teacher now,what do you want to be? 师插入句子That’s nice.利用家长会照 片导入Parents’ Day. 2.Overview Today is the Parents’Day. Let’s talk 布置任务，明确本节课 情景导入 about your family members’ jobs(工 目的。 作)。 布置任务 1.Let’s try Today is Parents’Day.Who will come ? 先让学生听对话，集中 Can Sarah’s mother come here today? What does her father do? Let’s open 注意力听，为后面的说 your book on page48, listen and 写做铺垫。 answer the two questions. 再次播放录音验证前面的答案。 2、let’s talk 3.Presentation (1)Today is Parents’ Day.Can you 新知呈现 guess, Can Olive’s parents come?What does 整体感知 Olive’s father do?What does Oliver’s 提醒学生，设计问题， mother do? 从而让学生认真观摩