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- 2020-12-19 发布于天津
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教帅绩效工资考核实施方案
(经全体教师会议学习讨论通过 试彳T)
为推进我园绩效工资制度顺利实施, 根据〈〈**县教育局关于非义 务教育学校教职工绩效考核工作试行意见》 文件精神,结合我园实际, 制定本实施方案。
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科 学发展观,全面落实党的教育方针,以服务和促进非义务教育科学发 展为目标,以提高教师队伍素质为核心,着力构建符合教育教学规律、 导向明确、标准科学、体系完善的非义务教育学校绩效考核评价制度, 充分调动我园广大教师的工作积极性、 主动性和创造性,促进我园教 育科学发展。
二、 基本原则
实施绩效考核工作应遵循以下基本原则:
尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充 分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
以德为先,注重实绩。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注 重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导 教师不断提高白身素质和教育教学能力。
客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程 序规范,讲求实效、力戒繁琐。
三、 组织机构
园成立教职工绩效考核工作领导小组,负责对全园教职工绩效考 核工作的组织领导和实施。领导小组成员名单如下:
组
长:
** (园长主持工作)
副组长:
** (副园长)
**
(副园长)
成
员:
** (保教主任)
**
(后勤主任)
**
(后勤组长)
**
(教研组长)
**
(教研组长)
领导小组负责本园教职工绩效考核工作的具体实施。
四、 考核对象
本园在职全体教职工。
五、 考核内容
(一) 教师绩效考核的主要内容是:教书育人,履行〈〈教师法》 和〈〈教育法》等法律法规规定的教师法定职责,根据〈〈幼儿园管理条 例》、〈〈幼儿园工作规程(试行)》,完成本园规定的岗位职责和工作任 务的实绩,包括师德、保教工作、班主任工作等德、能、勤、绩、廉 方面的实绩。
(二) 其他工作人员绩效考核的主要内容是: 贯彻执行〈〈教育法》 等法律法规,根据〈〈幼儿园管理条例》、〈〈幼儿园工作规程(试行)》, 履行本园规定的岗位职责和完成工作任务等德、能、勤、绩、廉方面
的实绩,重点考核政治思想、职业道德、业务技术水平、管理能力、 服务态度和劳动纪律等。
把师德考核放在绩效考核的首位,师德主要考核教职工遵守〈〈中 小学职业道德规范》、为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿的情况,要把 教职工是否遵循法律法规和社会公德、维护正常教学秩序和幼儿利 益,切实完成保教工作任务和履行岗位职责等作为教职工绩效考核是 否合格的基本要求。绩效考核实行师德一票否决制,凡违反师德师风, 在社会上造成不良影响的,取消其当年的奖励性绩效工资。
六、 考核方式
教职工的考核:教职工的考核包括教师、班主任、职能部门管理 人员、后勤人员等的考核。
考核以平时检查记录积累,学期结束时根据检查考核结果核定奖 励性绩效工资。
七、 奖励性绩效工资的分配
1、 幼儿园掌握的奖励性绩效工资,扣除中层干部津贴后,分为
岗位工资和奖励两个部份。用 80%乍为教师岗位工资(按人均设定), 学期结束根据检查考核结果确定实际数额; 20%乍为奖励基金,根据
保教工作中的具体情况确定奖励数额。(另见实施细则)
2、 不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬,与岗位、 任务、业绩、责任紧密结合,重点考核教职工师德表现与工作业 绩。
3、 实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为 分配的主要依据,实行动态管理。师德表现、工作量、安全责任、 岗位职务、考勤、业绩等均以学期为单位进行考核。其中竞赛获 奖、评优评先、刊物发表、参与社会活动等业绩不作为绩效考核 内容,只记入个人业绩档案,作为评职称竞聘的依据。
4 、公开、公平、公正原则。做到统筹兼顾,公开透明。
5、中层干部的确定以编办的内设机构为准。
中层干部的津贴参照义务教育阶段的标准执行,保教主任、 后勤主任每人每月120元。每学期幼儿园根据〈〈中层干部考核细则》 对中层干部工作进行考核后确定津贴数额。
八、 班主任津贴:
根据〈〈**县教育局关于非义务教育学校教职工绩效考核工作试行 意见》文件精神,幼儿园班主任津贴:班级人数在 35人以下的每月 发放班主任津贴40元,36人以上的每月发放班主任津贴 60元,每 学期幼儿园根据〈〈班主任工作考核细则》对班主任工作进行考核后确 定津贴数额。
********幼儿园 2011年9月22日
********
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司 使身为“西安中正矿业信息咨询有限公司” ),主要从事测量技术工作,至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专
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