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体育《毛毛虫》教学反思 体育《毛毛虫》教学反思 活动开始时，我先扮演毛毛虫妈妈带着小毛毛虫们去散步，让幼 儿学会蹲着走路。孩子们兴致都很高，学得不亦乐乎。等大部分孩子 都学会了，再采取比赛玩的形式：第一次是小毛毛虫比，就是由两三 个小朋友组成的毛毛虫，只要求能走到终点就行了；第二次是大毛毛 虫比，将全班分成四组，这一次难度也大点，不仅要速度快，而且还 要求小朋友的合作、协调能力。在紧张而愉快的气氛中，毛毛虫顺利 地走到了终点，首先到达的孩子高兴得手舞足蹈。 反思这一活动，首先它好在富有童趣，使孩子们愿意参与到活动 中，在活动中，孩子们兴趣一直很高，充满积极性，但有的孩子动作 掌握不是很到位，协调能力也不行，在游戏中，被其他孩子拖着走， 甚至把其他孩子撞倒，体验不到游戏的快乐。所以，在今后的活动中， 我应该多考虑到个别孩子的能力，尽量让所有的幼儿都能在活动中获 得丰收。