高中语文古诗默写题型总结.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高中语文古诗默写题型总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中语文古诗默写题型总结》的内容，具体内容：古诗默写一直被无数语文老师视为妥妥的送分题, 可是大多数同学依旧在默写题上左丢一分右丢一分，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。高中语文古诗镶嵌式默写补写出下列名篇名... 古诗默写一直被无数语文老师视为妥妥的送分题, 可是大多数同学依旧在默写题上左丢一分右丢一分，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 高中语文古诗镶嵌式默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分 (1)__________，百年多病独登台。__________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (2)东篱把酒黄昏后，__________。________，帘卷西风，人比黄花瘦。 (李清照《醉花阴》) (3)亦余心之所善兮，________。________，终不察夫民心。(屈原《离骚》) 【解析】本题意在考查考生的默写能力。要注意：(1)句霜鬓笔画较多容易写错;(2)句盈袖容易写错;(3)句浩荡容易写错。 【答案】(1)万里悲秋常作客　艰难苦恨繁霜鬓(2)有暗香盈袖　莫道不销魂(3)虽九死其犹未悔　怨灵修之浩荡兮。 【提分秘籍】 1.突破生僻难写字 对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。 例如：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(屈原《离骚》) 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》) 以上句子中的偭巉就极易写错。 2.注意同音异义词 读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。 例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 以上句子中，幽的意思是隐藏的、隐蔽的，容易由后面的愁想当然地写作忧，若联系后面与它对举的暗恨，理解了词意，就不会误写了;第二句中暗的意思是绿柳成荫，易误为岸。 3.区分同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的盲点之一，复习时也应引起高度重视。 例如，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》) 在这个例子中，直容易误写成值。 4.要留意具体环境 名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。 例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) 如果不联系琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来的具体语境，就会把始写成使。 5.要注意语句出处 很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的大众名言。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。 如：同样是关于三人行后一句的填写，如果后面出处标注是《论语》的话，则填写必有我师焉，而若标注是韩愈的《师说》，则需填写则必有我师。 【举一反三】 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)故木受绳则直，________________。(《荀子劝学》) (2)______________________，则知明而行无过矣。(《荀子劝学》) (3)古之学者必有师。师者，______________________。(韩愈《师说》) (4)________________，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》) (5)况吾与子渔樵于江渚之上，______________________。(苏轼《前赤壁赋》) (6)__________________，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》) 答案：(1)金就砺则利(2)君子博学而日参省乎己(3)所以传道受业解惑也(4)舞幽壑之潜蛟(5)侣鱼虾而友麋鹿(6)族秦者秦也 高中语文古诗情境式默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)人们常用唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句_______，______来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：______是写春天，佳木秀而繁阴是写夏天，_______是写秋天，水落而石出是写冬天。 (3)王勃非常乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用_______，___