青岛版一年级数学上册第一单元测试题精编版.docVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 青岛版一年级数学上册第一单元测试题 一、 先数一数，然后连线。 （设计意图：将数字与实物联系，加深对数字的认识） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二、 1. 哪种图形多，在多的一行打√。 2. 哪种图形多，在多的一行 打√． （设计意图：通过实物进行比较，渗透一对一思想。） ○○○○○ ( ) △△△△△△△ ( ) ☆☆☆☆☆☆ ( ) □□□□□ ( ) 三、数数填填 （设计意图： 通过看一看， 数一数， 加深对序数的认识。 ） 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 四、 在○里填 = ， ＞ 或 ＜ ．（设计意图：加深对 = ， ＞ 和＜ 的认识，能正确运用） 7○6 5○2 8○ 8 8○5 0○1 五 . 、按数的顺序填空。 （设计意图：通过练习，掌握数的顺序。） 六、把下面各数从小到大排一排． （设计意图：通过练习，进一步掌 握数的顺序。） 一年级上册数学第一单元测试题卷面分析 一、基本分析 2 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 本次检测，我们班共有 49 人参考。优秀率为 96，及格率为 100。 从试卷安排上来看，题目难度不大，涉及的内容较全。 二、失分原因分析 : 看一看，数一数失分较多。 个别学生对题目理解不够好， 不认识字， 说明所学知识的落实还不够，所以，这道题目的失分率高。 三、自我反思及努力方向 : 从这次检测的情况来看，要提高学生的学习成绩，必须继续培养学生认真仔细的学习习惯。在平时教学中要注意加强概念教学，培养学生的理解能力、分析能力。 及时发现学生在学习中存在的问题，与家长及时沟通交流，提高学生的学习成绩，对于学有困难的学生要以鼓励为主，加强个别辅导，让他们在原有的基础上有所进步，学习成绩有所提高。 要在平时的练习中要注意练习形式的活泼多样，让学生在掌握知识的同时，享受用数学知识解决实际问题的乐趣。 3