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- 2020-12-20 发布于福建
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赵霉骊
夏天最后一朵玫瑰,还在孤独的开放。
所有它可爱的伴侣,都已凋谢死亡。
再已没有鲜花,陪伴在它的身旁。
映照它绯红的脸庞,和它的一同叹息悲伤。
我不愿看你继续痛苦,孤独的留在枝头上。
愿你能跟随你的同伴,一起安然长眠。
我把你那芬芳的花瓣,轻轻散布在花坛上。
让你和亲爱的同伴,在那黄土中埋葬
当那爱人的金色指环,失去宝石的光芒
当那珍贵的友情枯萎,我也愿和你同往。
当那忠实的心儿憔悴,当那心爱的人儿死亡
谁还愿孤独的生存,在这凄凉的世界上。
赵鑫珊
是逃
1961年毕业于北京大学
上海社会科学院教授、作家
现任上海社会科学院德奥文化
研究中心主任。我国著名哲学
家
教学目标
欣赏美的事物,感受
生活中的乐趣及对美的追。
求,从而培养对生活热爱
的情感。
整体感知
题目《夏天最后一朵玫瑰》有几层含义?
仔细阅读课文,找出体现这几层含义的语
或片段,并说说你的理解
体验感悟
)在第四节中,文中提到了“夏天最后一朵
玫瑰”和“天鹅之歌”是同义词你是怎么
理解的呢?
2)在第五节中,文中提到了“蚊子和臭虫”
他们又象征着哪些事物呢?这两个“世界”
你是如何理解的?
(3)第十七节回忆之后,由玫瑰到勿忘我、紫
罗兰,作者又提出来一个“移情”的概念,那
么什么叫做移情呢?你能列举出移情的诗证
吗?
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