阳光心态健康生活.pdfVIP

阳光心态 健康生活 ——荣根学校创建健康促进（金牌）学校自评报告 一、基本情况 荣根学校创建于 1983 年，是香港爱国人士陈荣根先生捐资兴建 后无 献给国家的公办学校，目前是广东省一级学校，校园占地 100 多亩， 建筑面积 2 万多平方米，现有 42 个教学班，在校师生 2305 人，专任教师 123 人。其中中学高级教师 1 人，小学高级教师57 人，省、市学科带头人 20 多名，大专以上学历占 100%，硕士研究生 9 人、大学本科生占 70%，教师 队伍结构合理，专业水平高。 今天的荣根，生机盎然，气象万千，以鲜明的办学特色和辉煌的 办学业绩闻名遐迩。学校先后获宝安区教育工作先进单位、深圳市绿色学 校、广播体操标兵学校、深圳市书香校园、广东省教师培训特色学校、广 东省书法名校、家庭教育特色学校、深圳市“园林式·花园式”单位、深圳市 校园文化特色学校、深圳市艺术教育特色学校、全国文明礼仪示范校、全 国五五普法先进单位、全国校园文化创新实践基地、全国校园文化十佳示 范学校等称号。《人民日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、 《深圳特区报》、中央 电视台、广东卫视、深圳电视台、宝安 电视台等多家 报刊、媒体多次对学校进行专题报道。学校与美国、英国、日本、澳大利亚、 新加坡、马来西亚、台湾、香港等国家与地区的学校及国内许多兄弟学校 结成了手拉手友好学校。学校的办学理念和办学水平受到地方行政部 门 及社会各界的广泛好评。 二、创建历程和自评结果 青少年是国家和民族的未来，青少年的健康素质是全民族健康 发展的基础。推广校园健康促进活动，有利于青少年和广大教职员工树立 正确的健康卫生意识。为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步 促进学生全面的健康发展，提升师生的健康素质水平，从而整体提高居民 的健康素养水平，我校在 2012 年 10 月获得了国家级“健康促进学校（铜牌）” 的基础上，于 2015 年 9 月，正式启动了“健康促进学校（金牌）”创建活动， 全面开展“健康促进示范学校（金牌）”创建工作，在创建的过程中深入实施 素质教育，全面提高教育质量，培养身心健康的现代人才，我校对照 “健 康促进示范学校”考核评估标准，抓细节，抓效率，做了大量卓有成效的工 作。经过四年的健康教育宣传、学习，现如今“健康第一”理念已深入人心， 全校教职工就“健康概念”和“健康理念”的知晓与理解测试合格率由创建铜 牌时的 95.4.%上升到 100%，学生对健康理念的理解达到了 80%以上。学 校认真进行自查，整改和自评，自评分为 97 分。我们认为已经达到“健康促 进示范学校（金牌）”标准，特请专家们评审。 三、主要措施与做法 （一）树立“健康第一”的办学理念 基于我校的发展宗旨：“办好学，让每一个学生上好学” ；“上好每 一堂课，教好每一个学生”，我们学校十分重视每一个学生的身心健康，致 力于“三健”人才，即“身体健康、心理健康、人格健全”人才的培养。把增强 学生体质，培养良好的心理素质和塑造健全的人格作为学校培育人才的 总体 标去落实，因为身体健康、心理健全是学生上好学，上好每一堂课 的前提，也是教育好学生的基本保证。学校领导明确提出了“健康第一，和 谐发展”的创建健康促进学校的理念。首先成立了“健康促进领导小组”，由 赖建华校长担任组长，加强对创建工作的领导。为突出成效，落实创建工 作，学校先后召开全校师生“创建健康促进学校（金牌）”动员大会和学习健 康促进学校基本知识报告会，及时、准确地向全体教职员工和学生传达了 有关精神，使师生员工牢固树立“健康第一，和谐发展”的思想。学校制定计 划，利用多种途径宣传创建 标和实施内容，使全校师生形成共识，确立 “健康第一”的办学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健 康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。 （二）制定全面详实的健康制度 学校把“健康促进学校创建工作”纳入到学校整体教育教学工作中去， 制定了《健康促进学校章程》，定期召开健康促进学校工作会议。多年来，学 校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。 1.切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实 际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生 体质健康档案管理制度、教师控烟制