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写小动物作文教案 教学目标： 、通过复习课文， 知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。 、学习例文的写法，写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来（外形、动作、声音等）。 教学重点：通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。 教学难点：把自己喜欢的小动物，写详、写清。 课时： 2 课时。 教学过程： 第一课时 一、 导入：同学们是不是见过很多动物？（是）如天上飞的鸟，地上的爬虫，水里的游鱼， 动物园里的猴子大象，家里养的小猫小狗 等。今天，我们就来写写自己最熟悉、 最喜欢的小动物。在这之前呢，请同学们先回想 , 我们学过的课文《白鹅》，是怎样来写的？ （一） 抓住了特点“高傲” （二） 有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。 （三）具体：用具体的事例来说明它的特点。 （四）正确运用修辞（如比喻、拟人等，） 二、 小结归纳，写小动物 __ 描写它们的特征，并用具体的例子来加以说明这个特征，才会使人明白。 老师：一般写小动物应该描写它们的哪些地方？ （板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。） 三、 师生共同总结出写作方法。 、要有顺序 、抓住特点， 略得当。 、 重点要突出，（因 ，我 不可能把 种 物的每一个特征都写出来，如果都写出来，就太 了，所以要重点写好一个方面。）写好 渡句。 四、