六年级上语文单元测试题-第六单元西师大版.pdfVIP

2015年西师大版语文六年级上册第六单元练习卷 1．我是汉字小博士。 涔 潸 挪 倔 （1）前两个字的部首是 ，说明它们的本义与 有关。请你再写两 个这样的汉字 、 。 （2）如果“倔”字我们不认识，应该使用 查字法，先查 ，再查 。 （3）新华字典中的汉字是按音序排列的，请你写出这四个字在字典中的前后位置： （4）汉字输入法有“全拼、五笔、智能 ABC、搜狗”等，选择一种输入法写出“挪” 的输入过程。 输入法： 输入过程： 2．我是拼写小能手。 如果我们在生活中 zāo yù （ ）cuò zhé（ ）和困难，不要 pái huái （ ）， 不要退缩，一定要为了自己的梦想坚持下去，逐渐jī xù（ ）力量，这样理想之 花才不会 kū wěi（ ）。 3．在括号里填上恰当的关联词语。 （1）人生如月，（ ）有阴晴圆缺，（ ）去哪里，（ ）难免有不愉快的 事情。 （2）（ ）田鼠们没有储藏粮食，（ ）一定熬不过冬天。 （3）我们赞美它，（ ）它蕴藏着绿色的生命。 4．词语接龙。 温暖——（ ）——（ ）——（ ）——积累 玫瑰——（ ）——（ ）——（ ）——地区 5．我是词语小专家。 （1）“我不禁头涔涔而泪潸潸了”中“泪潸潸”可以用四字词语 来代替， 请你再写两个这样结构的词语： 、 。 （2）“他们变得兴高采烈，欢呼雀跃”这个句子中“兴高采烈、欢呼雀跃”都表 示 ，表示这样意思的词语还有 、 等。 6．我会写句子。 （1）读一读，用加点的字写话。 ①田鼠们仿佛真的看到了田野美丽的景色，嗅到了一阵阵稻香。 ．． ②友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。 ． （2）把下面句子写得更生动。 八千多个日子已经从我手中溜去。 7．理解句子。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。 （1）这句话把 比作 和 ，表 明 了 。 （2）仿写：过去的日子如 ，被 ；如 ， 被 。 我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （3）这句话用了 与 两种修辞方法。 （4）我也来写一句： 8．课文我知道。 （1）《收藏阳光》。“阳光”就是比喻 的心境，也可比 喻 。我搜集的类似“收藏阳光”的名言： 。 （2）《匆匆》紧紧围绕着 二字，细腻地刻画了 的踪迹，表达了作 者 。 （3）《沙漠玫瑰》告诉我们知道一个事物的 ，对全面理解它是至关重要 的。 （4）从《大海中的灯塔》中，我积累的关于友谊的名言： 9．美文欣赏。 当灾难来的时候 1908 年的一天中午，在美国德克萨斯州的一个小村庄里，好多人正在屋里纳凉。突然 间吹来了一阵阵风，风吹的人很