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《核心素养导向的课堂教学》 读书笔记范文 （精选 7 篇） 《核心素养导向的课堂教学》读书笔记范文（精选 7 篇） 当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账 ”呢？下面是小编收集整理的《核心素养导向的课堂教学》读书笔记，欢迎阅读与收藏。 《核心素养导向的课堂教学》读书笔记 12014年3 月， “核心素养 ”首次出现在《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》 中，并被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的首要位置，成为研制学业质量标 准、修订课程方案和课程标准的重要依据。核心素养开始进入我们的视野，也成了现如今最流行的一个词。 英语学科核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个方面。其中，文化品格是对中外文化的理解和对优秀文化的认同，文化品格的培育有助于培养学生的世界眼光，特别是在中国走向世界，世界走向中国的今天我们既要借鉴和吸收外国的文化精华，又要向全世界介绍自己的 传统文化精髓，增强国家认同感和国家情怀。 余教授指出：核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线，是课程实施和教学改革的总纲和方向。我们首先就要弄清楚核心素养的内涵。如果概念不清、理论不明，且战且行，改革必然会迷失方向，走入误区。所以在研读中，我首先弄清了核心素养、学科核心素养区别及联系，明晰了核心素养中的核心品质及