公共事业管理专业认证评审指标体系.docxVIP

南京中医药大学公共事业管理专业认证评审指标体系 指标内涵 评分 Ki 自 专 一级 二级指 评 家 A 级标准 C 级标准 分值 A B C D 指标 标 得 评 Mi 1.0 0.8 0.6 0.4 分 分 建设目标符合本校办学定位和 1.1 建设目标符合本校办学定位和特 特色发展方向 , 改革思路较清 专 色发展方向 , 改革思路清晰， 定位 5 业建设 晰，定位较准确；有总体建设 1. 专 方案 准确 , 科学可行； 有明确的总体建 计划和年度计划，实施效果较 业建 设计划与年度计划，实施效果好 好 设方 培养目标符合时代要求，培养要 培养目标符合时代要求，培养 案与 4 求定位准确，符合社会发展需要 要求定位正确，符合社会发展 人才 并具有鲜明特色 需要并具有一定特色 培养 计划 1.2 人 教学计划符合培养目标的要求， 教学计划基本反映培养目标的 （ 15 才培养 具有创新性、科学性，有利于人 4 要求，具有一定创新性、科学 分） 计划 文素质和科学素质提高，有利于 性 创新精神和实践能力的培养 教学计划可操作性强，实施效果 教学计划可操作性较强，实施 2 好 效果较好 专业带头人具有深厚的专业背 专业带头人在该学科中具有一 2. 师 景、较高的教学科研水平和知名 定知名度和社会影响力 3 度 资队 2.1 伍 队 教师队伍结构（职称、年龄、学 教师队伍结构（