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- 2020-12-19 发布于天津
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学习参考学习参考学习参考学习参考年高三生物备课组经验交流白晶颖在高三全体生物教师的努力下我们高三上半年的生物教学取得了一定的成绩在这里我仅代表高三的生我教学谈谈自己的几点拙见有不当之处请大家指正所谓知己知彼百战不殆在高中生物学备考复习过程中知彼主要是获得生物学高考命题信息和明确备考复习要求确知主考者考什么和怎么考知己则是对照备考要求找出自己的差距明确备考复习的方向并制定备考策略和方法一如何去获取高考命题的走向和信息信息来源信息内容信息价值考试卷试卷呈现或试卷分析揭示的考什么怎么考难不难等问题答案
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2014年高三生物备课组经验交流
白晶颖 2015、1、6
在高三全体生物教师的努力下，我们高三上半年的生物教学取 得了一定的成绩。在这里我仅代表高三的生我教学，谈谈自己的几 点拙见，有不当之处请大家指正。
所谓 知己知彼、百战不殆”。在高中生物学备考复习过程中，知 彼主要是获得生物学高考命题信息和明确备考复习要求 ，确知主考
者考什么和怎么考？知己则是对照备考要求找出自己的差距 ，明确备 考复习的方向并制定备考策略和方法。
一、如何去获取高考命题的走向和信息
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试卷呈现或试卷分析揭示的考什 么、怎么考、难不难等问题
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