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《一个都不能少》观后感范文 3 篇 《一个都不能少》观后感范文 3 篇 当观看完一部作品后，你有什么总结呢？为此需要好好认真地写观后感。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《一个都不能少》观后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《一个都不能少》 观后感范文篇 1 一个偏远的山村，一间破烂的教室，一张少了腿的讲桌，一位仅小学文化不会 教书的临时代课老师魏敏芝，和一至四年级挤在一起读书学习的二十八名衣着破烂的山区学生。这就是水泉乡水泉小学 的教学现状， 这也是著名导演张艺谋的电影 《一个都不能少》一开始给我的印象。 《一个都不能少》这部电影给我们讲述了一位在贫困山 区小学教书的高老师， 他的家人病重， 不得已要回家一个月，村长找来魏敏芝临时担任代课老师，魏敏芝答应了高老师这 些学生一个都不能少的叮嘱。因班里一名女学生跑得快被选拔参加运动会了，不久，另一个学生张慧科因家里贫困到城里打工去了。班里一连失去了两个学生，魏敏芝不知该如何 向高老 交代，于是下决心去城里找回 慧科的故事。 影看完了，我被影片深深地感 了，感 我的有以下几点： 一是魏敏芝 找学生的 着。魏敏芝先是 去城里的 票 想尽了 法： 学生凑 ，去 厂搬 ，最后混 ，被赶下 后步行 ?? 于 城了却被告知学生在火 站附近 失了。她没有放弃，而是更加 定了找人的信念。去火 站广播 人 —— 不行；写 人启