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高中技术课程 (含信息技术和通用技术 )考试大纲
第一部分 信息技术基础
一、信息技术基础
(一)信息与信息技术
信息的概念和特征。
信息技术的发展。
要求 :理解和掌握信息与信息技术的有关概念。
(二)信息的来源与获取
信息来源的多样性。
信息获取方法的多样性。
万维网、搜索引擎的使用。
要求 :理解和掌握信息获取的基本方法。
(三)信息的加工
Microsoft Word 文字处理软件。
Microsoft Excel 电子表格处理软件。
Microsoft PowerPoint 演示文稿制作软件。
分辨率、位图、矢量图、颜色、图形、图像的概念。
BMP、TIFF、GIF、JPG 等文件格式的特点。
要求 :在熟练运用 Windows XP 系统的基础上 ,能熟练运用常用办
公软件加工处理信息。
(四)信息技术与社会
数字化生活的各种体现方式。
7 4 22. 信息技术与经济社会发展的关系。
信息安全 ,病毒防治。
网络文化 ,信息免疫。
要求 :理解信息技术与日常生活、经济发展的关系。
二、信息技术能力
(一)信息的表达与交流
信息表达的各种常用方式。
电子邮件的收发、地址构成和特点。
能用 QQ、MSN 等信息交流工具表达和交流信息。
要求 :了解信息表达的各种常用方式 ,能运用电子邮件、 QQ、博客、
微博等工具表达和交流信息。
(二)多媒体技术基础
理解多媒体计算机的关键技术和多媒体的基本概念。
掌握常用媒体的基本特性、数据格式、使用方法和应用特点。
掌握多媒体计算机硬件及软件的安装和使用。
掌握对声音、图像、动画及视频的加工和处理。
要求 :熟悉常用软硬件的安装与使用 ,能运用相关软件对声音、图
像、视频等信息进行加工处理。
(三)网络技术基础
网络基本概念 ,网络的组成与分类 ,网络协议和功能。
计算机网络通信原理 ,数据通信技术 ,网络体系结构 ,网络拓扑
结构 ,信息交换技术。
理解 Internet、 TCP / IP 协议、 IP 地址和域名 ,了解 ISO/ OSI 参考模型。
互联网常见服务 ,理解 DNS、电子邮件系统、文件传输、远程登录、万维网基本原理及应用。
局域网组成和网络传输介质 ,常用网络硬件设备使用 ,网线制作方法。
8 4 26. 掌握网页的基本制作、 网站规划与设计、 网站发布与维护等。
能用 Microsoft FrontPage、Dreamweaver 设计和制作网站。
校园网的规划、网络布局、功能需求、技术与设备。
要求 :了解网络的基本组成、原理 ,协议、 IP 的概念等 ,能设计和制
作网站。
(四)数据管理技术
数据库的基本概念 (数据和数据库、数据库系统、数据库管理系统、数据表、字段与记录、数据模型 )。
Access 数据库的基本概念与基本操作 :表、查询、窗体、报表、字段及其属性、记录、主键、表与表之间的关系、创建数据表的结构、编辑
数据表记录、数据表的导入与导出、记录排序与筛选。
数据库查询的原理 ,使用向导或设计视图创建 Access 数据库的查询 ,SQL 语言及几个简单 SQL 查询语句。
Access 数据库的窗体与报表的概念及基本设计方法。
要求 :理解数据管理的基本概念 ,能用 Microsoft Access 管理数据。
三、信息技术教学
(一)信息技术课程与教学基础知识
课程基础知识。
(1)课程性质。
(2)课程目标。
(3)课程评价。
(4)新课程改革。
教学基础知识。
(1)教学的特点和教学原则。
(2)教学方法。
讲授法 ,讨论法 ,任务驱动教学法 ,基于问题的学习 ,WebQuest 教
学法、范例教学法的特点及其功能。
(3)教学评价。
9 4 2 信息技术教学评价的种类 :总结性评价 ,形成性评价 ,诊断性评价。
(二)信息技术教学基本能力
课堂教学设计与运作能力。
能根据所提供的教学文本、教学任务进行书面设计 ,或者对有关教学案例进行评析。
(1)确立教学目标 :确立合理的教学目标并规范地加以表述。
(2)确定教学内容 :解读教学文本 ,确定教学重点与难点。
(3)选择教学方法 :选用合适的教学方法 ,选用合适的教学媒体。
(4)构建教学过程 :设计课堂导入语 ,设计课堂结束语 ,设计教学
活动 ,设计课堂教学提问 ,课堂偶发事件的处理 ,设计课堂作业。
(5)教学媒体的选用 :板书设计 ,课件的设计与应用 ,网络应用。
教学指导与评价能力。
(1)练习与测试题的设计与命制。
(2)练习与测试的质量评价与分析。
(3)练习与测试题的讲评与分析。
(4)课外指导。
第二部分 通用技术课程理念
一、通用技术课程基础
(一)通用技术课程基本理念
关于通用技术。
通用技术课程的理念。
(二)通用技术课程的性质及价值
通用技术
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