4百变工程精彩的车轮世界 .pdfVIP

教 案 活动名称 精彩的车轮世界 日期 教师 活动主题 4+百变工程 班级 人数 1 学会用螺丝刀来装配东西 活动目标 2 理解车轮的作 3 为什么车的轮子都是圆形的 器材准备：9206 工程套装；9090 增删材 活动准备 图片准备：各种车图片 电脑 料情况 活动过程 活动目标 1. 问题导入 小朋友们做过汽车吗？小汽车有几个轮子？为什 通过提问问题，来引出我 么我们需要汽车？有小朋友骑过自行车？自行车有几个轮 们搭建的东西，用自己的 子？大公共汽车有几个轮子？体验课时老师教你们搭的推土 想法来搭建自己心目中 机呢？这里有谁见过单轮脚踏车？ 的车。 2. 讨论一下：许多交通工具都是有车轮的，这些车轮的大小都 是不一样的，但是他们都是圆的。（因为圆形的车轮平稳） 联 3. 从工程套装中找出所有的轮子（拿一个给大家看）和轮胎 系 （拿一个给大家看）。让孩子们把轮子嵌在轮胎里面去。让 孩子们试着用螺丝刀把轮子装在底盘上去。 4 小朋友们，老师再问问你们都坐过公交车吗？那坐过双层公 交车吗？你们见过带轮子的房子吗？是不是也可以跑？你们可 以搭个公交车或者双层的公交车带我们所有的小朋友和老师一 起出去玩。出去玩的时候没有地方住是不是可以把房车也带过 去？ 让孩子根据自己的想法自由发挥,用工程套装搭建一个四个轮子 建 或四个轮子以上的公交车和房车，至少可以乘坐一个乐高娃娃。 理解搭建的要求，来完成 构 （本节课对于搭建公交车结构一定要讲清，带领他们接触新的器 搭建 材：底板衔接）。 1 在孩子们搭建的时候，让他们测试一下他们的公交车和房车， 理解车轮的作用，确保轮 确保轮子已经嵌入底盘上去了，轮子可以转动 子嵌入底盘上 反 2 理解车轮有什么作用？（四个或两个车轮单个放在那里是没 思 有什么用处的，只有放在一起才能发挥作用：四个车轮可以支撑 起车体：刹车在车轮上，想让汽车不走停下来就是让车轮不动； 前面两个车轮是转向作用；轮胎有纹是增大摩擦力。） 延 让孩子们一起合作搭建一条大路，让他们的小汽车可以在上面行 通过合作来完成本次搭 续 驶。 建 评 价 照 片 记 录 问题：因为第一节课，搭建的也比较简单。所以搭建的很快 问 解决办法：最后延续的部分我让孩子搭建了一条马路 题 及 解 决 方 法 对本节课的评价 2 冬冬：孩子很听话，也很愿意思考。遇到问题能够自己解决，而且在搭建的过程中我并没有 插手。只是在联系的时候把这节课会用到的东西介绍一下，在联系的时候孩子回答的很好， 而且很积极。在看到图片之后就马上想到要搭建一辆大卡车。