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旗开得胜
知识整合 :中外历史演进过程的转变新 (先秦)
由于生产力的发展、时代变迁、朝代更替、制度嬗变与创新等一系列的因素推动,中外各时期
的历史演进呈现出 “转变新”的特征。恰恰 ,近几年高考历史命题规制和模拟题预测通常将 “历史
不同时期或同一时期不同阶段的某一角度变化”作为命题的切入点 ,考察学生历史必备知识的整合
能力和纵向联系的思维品质。基于此 ,本人尝试梳理中外各重要时期的历史演进,试图整合出 “
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