（人教新课标）三年级下数学教学建议-练习课.docxVIP

练习课 学习内容 课本第32～34页练习八第5～8题。 学习目标 进一步提高一位数除多位数的计算技能。 习题解析 第5题，口算练习。 第6题，应用有余数的除法知识解决简单实际问题。 第7题，综合应用所学知识解决稍复杂实际问题，具有一定的开放性。让孩子设计几种不同的买票方案进行比较，得出合算的结果。 第8题，选学内容。将本单元学习的口算、笔算除法的内容融于同一个情境中，让孩子根据需要选择口算或笔算。同时，学会看不同形式的条形统计图，解读图意，体会统计图形象、直观的作用。 辅导精要 第5题，小兔拉车比赛。口算练习，有计算速度的要求，可在1分钟内完成。 第6题，图文题。说图意，理解有余数除法的含义，即把643盆平均分成5份，每份同样多，没有正好分完。列式计算是643÷5＝128（盆）……3（盆）。用笔算。 第7题，理解题意，成人票每张10元，学生票每张5元，10人以上的团体票每张6元，怎样买票合算？“团体”，3位老师带50名学生就是一个团体。“怎样买票合算”，有几种买票方法，花钱少的就合算。 让孩子设计买票方案。有两种： 方案一。老师和学生分别进行买票： 10×3＋5×50＝280（元）。 方案二。购买团体票： 6×（50＋3）＝318（元）。 比较计算结果，得出：老师和学生分别买票合算，要用280元。 第8题，题意：某电视台4个月播出新闻节目340小时，体育节目180小时，动画片120