七年级下册文言文练习题一.docxVIP

PAGE PAGE # 《木兰诗》练习题 1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼．（ ） 鞍鞯．（ ）胡骑．（ ） 朔（ ）气 金柝．（ ） 策勋．（ ） 啾啾（ ）霍霍（ 唧唧（ pèi ）头 可汗（ 扑 shu ò（ ）雄 c í（ 2．解释下列句中划线的字词。 木兰当户织（ 万里赴戎机（ 愿为市鞍马（ ） 3. 一词多义： ⑴帖 ①昨夜见军帖 ②对镜帖花黄 4.古今异义 : ⑴阿爷无大儿 5．填空。 ①《木兰诗》 选自 朝 全诗通过叙述花木兰 的故事， ②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： ③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 ） 阿 z ǐ（ ） 理云 bìn( ）昨夜见军帖（ ）著我旧时裳（ （ ） 策勋十二转 ） 朔气传金柝 ）旦辞爷娘去（ ） 安能辨（ ）（ ）我是雄雌 （ ） 赏赐百千强 （ ） ⑵将 古义： ①将军百战死 ②出郭相扶将 ，今义：＿＿ (3) 市 ①愿为市鞍马 ②东市买骏马 ⑵双兔傍地走 古义：＿＿，今义： 人名） 编的《 塑造了一个英勇善战， 》，这是 勤劳能干， 朝时期北方的一首民歌。 的女英雄形象。 写木兰矫健雄姿的句子是： 写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： 诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。 成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。 翻译句子并指明修辞 （1）东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭 。（修辞： 、 ） 2） 将军百战死， 壮士十年归 。（修辞： 、） 3） 开我东阁门， 坐我西阁床。 （修辞： 、） 4） 当窗理云鬓， 对镜贴花黄。 （修辞： 、） 5） 万里赴戎机， 关山度若飞。 （修辞： ） 6） 朔气传金柝， 寒光照铁衣。 （修辞： ） 7. 阅读课文第六自然段，回答下列问题 （ 1）用一句话概括这段话的段意 （2）从文中找出相应的动词填写 ①描写爷娘： ②描写阿姊： ③描写小弟： ④描写木兰： （3）选文中连用四个“我”的作用是什么？ （4） 品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这 6 个动词的表达作用。 （5） 分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 选出与例句中的意思相同的一项 ①双兔傍地走（ ） A、走马观花 B、茶走味了 C 、车刚走 D、走漏消息 ②安能辨我是雄雌 ?（ ） A 、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安营扎寨 ③木兰当户织（ ） A 、捷报飞来当纸钱 B、当着大家谈一谈 C、他会当家 D、旗鼓相当 结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象 ? 如何理解本诗详略的处理 ? 《孙权劝学》练习题 一 填空题 本文选自 ，这本书是由 （朝代） 家、 家 主持编撰的一部 通史，记载了从 到 共 年间的史事。 二 解释下列词语 1 权谓吕蒙曰 （ ） 2 卿今当涂掌事 （ )( ) 3 蒙辞以军中多务 （ ）（ ） 4 孤岂欲卿治经为博士邪 （ ）（ （） （） ）5 但当涉猎（ ）6 见往事耳（ ）（ ） 7 孰若孤（ ）（ ） 8 蒙乃始就学 （ ）9及鲁肃过寻阳 （ ）（ ） 10 卿今者才略 （ ） 11 非复吴下阿蒙 （ ）12 即更刮目相待 （ ）（ ） 13 大兄何见事之晚乎（ ）（ ） 14 肃遂拜蒙母（ ） 三 朗读课文，注意下列句子中加点词语所表示的语气 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 大兄何见事之晚乎！ 四 解释成语 1 吴下阿蒙 2 刮目相待 五 问答题 鲁肃“大惊”与“卿今者才略，非复吴下阿蒙”表现了什么神态？ 吕蒙的答话以“士别三日” “刮目相待”显示出他怎样的神态？ 用简洁的语言概括本文的主要事情 孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？ 课文怎样表现吕蒙的学习效果的？ 孙权如何劝吕蒙学习的 ? 吕蒙读书后发生了怎样的变化？通过谁的所见所语来表现的？ 为什么“士别三日，即更刮目相待”？ 鲁肃为什么与吕蒙结友 ? 本文通过什么方法表现人物性格的？ 有个成语是说读书对人们大有益处，它能概括本文的内容，这个成语是 文中的“ ”是孙权入情入理现身 说法地劝吕蒙学习，而“ ”说明吕蒙是一个一点就破的人， “ 是鲁肃赞美吕蒙学有成效的话，这是一种 的手法。 孙权劝吕蒙学习，为吕蒙确定的学习目的是什么？学习方法是什么？ 古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。 有关勤奋好学的成语： 、 勤奋好学的人物典故： 、 吕蒙由不学到学有所成，这个过程给你什么启发？ 卖油翁》练习题 、文学常识填空 作者 ，字 ，号 ，晚号 _ ，谥号 ___ ， （朝代）著名政治家 文学家，“ 之一。《卖油翁》 选自《 __