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物理九年级
一部分
教材分析、学情分析、教
学目标及教学重点难点
1.材分析
大气压知识应用奠定
压强的存在
压强的应用
分两课时完成,本次课主要学习前两部分
学情分析
他们的思维方
正在由形象思维向逻辑思维过渡
备了一定的观察能力和分析问题能力
压比较抽象,但在教学中通过
俭和多媒体,以感性认识为依托,学生完
能够完成本节内容的学
3.教学目标
压的估测方法以及测量方法
①观与实践,体验大气压的存在
学探究的方法
过对托里拆利实验的学习,使学生认识和理解用液体压强来
究大气压强的等效香代的科学方法
①经历观察、实验及探究等学习活动,培养学生实事求是的科学
②通过探究性活动,使学生获得成功的愉悦,培养学生参与物理学
习活动的兴趣,提高学生学习的自信心,激发学生学习热情
4.学重点难点
①认识大气压强的存在
②大气压强的估测和测定
①用多种方法证明大气压的存在
②学生自主动手探究估测大气压
第二部分
教法及学法
启发式教学法、实验演示
学法、多媒体辅助教学法
学生分组自主探究法、游戏
活动法
第三部分
教学器材
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