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假如没有水
大班科学社会
备课页
●出示图片“世界地图”,引导幼儿了解海水的多
和淡水的少。
这是世界地图,地图上什么颜色最多?(蓝色)
其实地图上还有比这个蓝色要浅一些的浅蓝色,找找在哪
地图上的浅蓝色多吗?
小结:地图上的蓝色很多很多,它们代表海洋。海水虽然很多
但是不能直接饮用。地图上的浅蓝色很少很少,它们代表河
流、湖泊等,是淡水。我们日常使用的水是淡水
备课页
●组织幼儿讨论,鼓励幼儿想象没有水的后果,
知道我们的生活和生命离不开水。
如果没有水会怎么样?想象一下你家停水了,有哪些事
不能做?(不能洗澡、不能洗衣服、不能冲马桶、不能烧水
做饭
一想一想,如果世界上没有水会怎么样?(植物会干枯
森林会消失、动物会口渴挨饿……)
小结:如果世界没有水,不仅日常生活会变得很不方便,动
植物、人类也不会存在。我们的世界离不开水
没有水会怎么样?如果你家停水了,有哪些事不能做?
一如果世界上没有水会怎么样?
说一说
00 ops
备课页
●出示组图“节约用水”,引导幼儿了解节约用水
的方法
水资源对我们如此宝贵,我们要怎么做才能更好地使用它
呢?一起来学学如何节约用水吧
图片上是什么水?(淘米水/洗衣水)
点一点,看看它能用来做什么?(用淘米水浇花/用洗衣
水冲马桶)
水龙头/蓬头的水怎么样?(没有关紧/开得太大了)
动动手把它关紧吧/动动手把它调小吧
小结:如果世界上没有水,我们也无法生存。节约用水不该
是说说,更需要我们用行动证明
点击图片显示水的作用
点击图片显示水的作用
点击水龙头把水关掉
点击蓬头把水调小
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