做的自己心理健康教育教案教案资料.docxVIP

做最好的自己心理健 康教育教案 精品资料 做最好的自己 设计意图 : 世界上没有十全十美的人，每个个体都有不同的长处和短 处，发挥优势，弥补不足，扬长避短，是发展个性特长的重要途 径。要发挥优势，首先要正确认识自己，要勇于正视自己的缺点和 不足；也不要自卑，看不起自己。只有认识自己，才能正确评价自 己，从而接纳自己、相信自己，做个最好的自己。 活动目的： 1、 学会正确认识和评价自己 2、 能够在正确认识自己的基础上更好地完善自己，提高自信心。 3、 初步学会如何做最好的自己。 辅导重点：能够在正确认识自己的基础上更好地完善自己，提高自信心 4、 辅导难点：初步学会如何做最好的自己。 辅导对象：小学五年级学生 课前准备：多媒体课件 辅导过程： 一、导入新课——“神秘的礼物”（3‘） 同学们，老师今天给你们带来了一件礼物，谁愿意代表咱们班的同 学到讲台上拆礼物。 准备一个盒子，里面放着一面镜子，让一位同学到讲台上拆礼物， 并展示给同学看。 师：你们知道老师送给你们什么吗？（让同学们轮流观察） 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 2 精品资料 ：同学 ， 确 是一面 子，但是老 并不是要把 子送 你 ，而是要把 子里的你 自己送 你 。” 就 我 一起来 你自己，完善你自己，做最好的自己 （板 ）， 也是我 学校的校 ， 我 。 二、 自己，做最好的自己（