阅读复习总结计划环境、正侧面描写.docxVIP

精品文档 镇江实验学校六语阅读复习（二） （叙事性文章）环境描写和正面、侧面描写（ 5.17 ） 班级 姓名 【复习要点 】 1、通过专题复习使学生了解和掌握什么是环境描写、正面描写和侧面描写。 2、通过典型文章，归纳出常见的几种环境描写的作用 3、总结把握解题的方法和技巧，学会分析文章中环境描写、正面描写和侧面描 写的作用。 【复习过程】 一、环境描写。 1、什么是环境描写呢 ? 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。 其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。社会 环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。 2、环境描写一般有什么作用呢？ 1）读语段一《天游峰的扫路人》 ：这段文字写出了天游峰的什么特点，本文重点是写扫路人的 ，作者为什么对天游峰作生动细致的描写， 这样写有什么好处？ 教师小结：作者将天游峰又高又险的特点写得越生动， 越能衬托出扫路人自强不息、乐观自信的品质，表达了作者对扫路人的尊敬和赞美之情。 2） 读语段二《理想的风筝》：这段文字写了春天里哪些景物？这些景有什么共同特征？它在文中起到什么作用？ 教师小结：作者通过对美丽春景的生动描述， 展现了春天的勃勃生机， 触景生情，赞扬了刘老师积极乐观的人生态度和顽强执着的品质， 表达作者对刘老师的怀念之情。 3） 环境描写除了能衬托人物性