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队伍管理教育存在的问题及解决对策 士官是基层部队的中坚力量， 是“兵头将尾、 军中之母” 。士官队伍管理的好与坏，直接关系到部队的战斗力和作风养 成，关系到部队的全面建设发展。因此，加大士官队伍的管理教育力度，充分发挥士官的优势和长处，是有效确保部队战斗力的提升，保持部队建设健康、和谐发展的有效途径。 一、士官队伍管理教育存在的主要问题 一是人生观、价值观发生偏差。 受社会不良风气的侵蚀和不健康价值观的冲击，部分士官的人生观、价值观扭曲，攀比思想严重，虚荣心增强，盲目追求享受生活，与干部、兄弟单位战友攀比，回避工作性质、个人能力等因素，心理出现“不平衡” ；把金钱多少作为体现自身价值的衡量标准，功利心抬头，军人的光荣感和自豪感淡化，工作动力减弱，人生方向偏失。 二是综合素质不高，缺乏积极进取的态度。 特别是部分士官进选后， 以老兵自居， 满足于现状， 满足于当前的成绩，满足于现有的地位，不分析形势，不加强学习改造，不钻研 业务，不主动追求进步，综合素质不符合部队全面建设的要求。 三是管理标准降低、自身要求不严。 士官大部分年龄、兵龄、阅历都较长，有的甚至比中队管理干部还长。有的士 官自认为能力强，有的自认为资历深，有的自认为“后台”硬，存在优越感和“特权”思想，在工作中降低标准、放松要求，甚至不服从管理，或喜欢讲条件、打折扣，不参与部队集体活动的有，不遵守部队一日生活秩序的有，尤