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事实胜于雄辩演讲稿 演讲稿 事实胜于雄辩演讲稿篇一演讲稿 给我一方沃土，报以满园桃李 尊敬的各位评委：  大家好！  首先感谢您给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。为赵河事业的发展贡献自己的智慧和才干。  一、 个人简历  我叫杨文有，今年29岁，中文本科毕业。__年毕业于南阳市第五师范，在赵河镇第八中心小学任教7年，教学成绩优异、班级管理工作出色。多次被评为县、镇级优秀教师。年调入赵河一小任教。在教学和教研方面成绩突出，多篇论文获省市一二等奖，我主持的市级教研课题《在小学数学教学做中创设有效情景方法的研究》已经结项。  二、 竞争岗位及优势  今天，我竞争的职位是农村小学校长，我认为自己很适合这个职位。  1、良好的职业道德。任教11年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有  一定的事业心和责任感。  2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。小学校长工作的性质和特点，要求必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。  3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。  4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。  三、工作思路、工作目标及具体措施  优势固然重要，但那已经成为过去。如果我能够实现我的理想，我将坚持“一个原则”，实现“两个改变”，抓好“三项工作”。 坚持“一个原则” 就是坚持“唯才是举”的原则，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。  实现“两个改变”一是改变“对学生的评价标准”就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。  二是改变“学校对教师工作的评价标准”