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《春光染绿我们双脚》教案 【教学目标】 1、熟读文章，体会文章表达的思想感情。 2、体会本课比喻句的含义及其作用。 【教学重点、难点】 1、感悟课文的语言，激发学生热爱生活、热爱大自然的热情， 。 发展方面： 2、培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 、感受春天的花儿和儿童一样生机勃勃，令人快乐。体会儿童和春天的花儿一样是那么生机勃勃，令人快乐 教学过程 ： 《培养良好的学习习惯》 小武藤呀，“处处留心皆学问” !本学期，我们要养成多种渠道学语文的良好习惯，比如说社会实践 、课外阅读、查阅资料 、课堂学习等等，都可以学到语文。 1、《春光染绿我们双脚》 一、多音字： 踏：tā（踏实） tà（踏歌行） 撒：sā（撒娇） sǎ（撒下） 便：diàn（方便） pián(便宜） 二、填空： 1、本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变，表达了（少年儿童以实际行动改造荒 山野岭）的决心，体现了少年儿童 (热爱自然、保护环境 )的意识。 - 1 - 2、我国的植树节定于每年的 (3 月 12 日)。 3、(踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。 ) 4、（寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。） 5、积累相关的公益用语。 植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 保护环境，就是爱惜生命。 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共