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插入形状教学设计 插入形状教学设计 伊旗第一小学 郝燕荣 教材分析 本课使用的就是由内蒙古教育出版社出版 ,四年级起点五年级上册第一单元的内容。 本单元主要就是学习利用 WPS 演示制作幻灯片的方法 ,在本课之前 ,学生已经学习了制作简 单幻灯片 ,选择版式 ,插入图片、插入在线图片等内容 ,本课就是学习插入形状 ,并对已插入的形状进行修饰。学情分析 五年级学生已经有了较好的计算机使用知识 ,并且学习过一定的软件 ,掌握了一些常用软件的通用功能 ,加之前边有 了插入国片做铺垫 ,学生在掌握本课内容时难度不就是很大 难在如何根据老师讲的有限知识发掘出其它更多功能 在教学过程中需要突破。 教学目标 1、掌握在 wps 演示中插入形状的方法 ; 2、能够对已经插入的形状进行修饰、组合。 3、培养学生感受美、创造美的能力。  , ,这个 教学重点 插入形状  ,并对形状进行修饰、组合。 教学难点 培养学生自主探索的能力。 插入形状教学设计 教学准备 多媒体机房、国庆 65 周年纪念演示文稿教学过程 导入 : :在过去的一个月中 ,我们放了七天假 ,为什么要放这七天假呢？ 生:因为我们要过国庆节。 :非常好 ,老师呢还有个小笑话与大家分享 ,您们知道孙红雷这个人不？ 生:知道 ,电影明星。 :嗯 ,国庆节的时候这个大明星结婚了,并去巴黎度了蜜 ,有记者就问孙红雷说 :“您觉得巴黎与我