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文言文知识梳理 小升初专项训练 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 阅读下面文言文,完成10—12题(共9分 不识自家 曩有愚者,常于户外县履为志。一日出户,及午,忽暴雨 其妻收履。至薄暮,愚者归,不见履,讶曰:“吾家徙乎?” 徘徊不进。妻见之,日:“是汝家,何不入?”愚者日:“无 履,非吾室。”妻曰:“汝何以不识吾?”愚者审视之,乃悟 1)下面的词语解释正确的一项是(A)3分 A、愚者审视之。(审视:仔细地看。) B、至薄暮,愚者归。(薄暮:晚归)临近傍晚 C、常于户外县履为志。(志:志向)标志 D、吾家徙乎。(徙:消失)搬走 2)句子翻译(3分) 愚者审视之,乃悟。 愚蠢的人仔细察看了他的妻子,这才恍然大悟。) 3)这个故事讽刺哪种人?(3分) 这个故事讽刺了那些只迷信教条而不求实际,死板教条的人。 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 理解文言文的步骤 1通读文章 2理解词语 B翻译句子 4.了解内容 5.领悟文章的道理 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 文言文学习“五读法 1.正音读文 ①要读音正确。文言文中多生僻字,又有通 假字、多音字,注释中对这些字都注明了读 音,要依据注音,认真读准。 ②要注意停顿。包括句中停顿和句间停顿 能正确划分句中停顿和句间停顿,表明了 对语句层次和大意的正确理解,这要通过 诵读来实现 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 一、文言文学习“五读法 1.正音读文。 补充: 古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、 自称、别称、尊称、官名、文体名称等。若遇 到这些情况要做停顿。如 1.陈胜者,阳城人也,字/涉。 2.捕蛇者/说。 3.汉/丞相/诸葛/武侯祠。 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 文言文学习“五读法”: 2.读注解词 3.串讲文意 在初步感知的基础上,在书下注 释和工具书的帮助下,要从词到句 从句到篇连起来,由部分到整体把全 首诗的意思弄清楚,串讲全诗、全文。 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 文言文学习“五读法 4体会情感(道理) 在理解全首诗和整篇文言文的基础 上,能够结合时代背景,体会诗中表达 的作者的思想感情或文言文中讲明的道 理等。 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 二、文言文翻译(必考考 文言文中词句意思的特点 1.一词多义 例如 “说”读shu时,说、说明 “说”读shu时,游说 如“苏秦以连横说秦”。 “说”读yue时,高兴 如《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?