四年级上信息技术教案-初登网络广西版.pdfVIP

第一课《初登网络》教学设计 教学内容 《初登网络》是广西信息技术教材四年级上册第一单元第一课的教学内容。 本课从认识因特网入手，了解因特网的基本作用，熟悉 IE浏览器的窗口内容及 常用工具按钮的名称、作用，学会启动IE浏览器，输入网址，浏览网上信息。 学生分析 因特网对学生来说并不陌生，但是大部分学生都还不知道该用什么工具去上 网，所以，本次课的学习目的在于，让学生对因特网的了解从一个朦胧的水平上 升到学会使用IE浏览器并能浏览丰富多彩的信息。 教学目标 知识目标： 1．认识因特网，对其基本功能有所了解。 2．熟悉IE浏览器的窗口内容及常用工具按钮的名称、作用。 3．学会启动IE浏览器，输入网址，浏览网上信息。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养孩子们的探索精神。 情感态度与价值观： 让学生在懂得上网之后，了解网络的利与弊，做一个有“网德”的小网民。 教学重点 掌握IE浏览器常用工具的名称、作用。 教学难点 学会启动IE浏览器，输入网址，浏览网上信息。 教学准备 多媒体广播系统，示例范图，教学视频，Flash教学动画。 教学过程 活 教学活动 教学 动 活动目的 内容 时 教师活动 学生活动 间 导 3分 学校将举行一次科技活动，中 学生讨论。 以主 题 入 钟 队部决定举行一个名为“我们的科 班会为推动 新 普活动日”的主题班会。怎样才能 力，激发学生 课 获得生动有趣的科普知识，在主题 学习兴趣。 班会上大显身手呢？ 大家都准备好了吗？ 学生回答。 10 既然大家都准备好了，现在我 学生相互 让 学 生 分 们就以组为单位，相互交流、讨论 讨论，并填 通过讨论，了 钟 获得科普知识的方法，并把交流的 写表格。 解查找资料 结果填入书本第2 页表 1－1 中， 的方法，并让 看哪组做得又快又好。 他们 自己总 刚才大家的讨论十分激烈，相 一个学生 结出利用网 认 信大家的方法肯定是很多了，现在 回答问题。 络查找资源 识 老师就要找一位同学来告诉老师 是最好的方 因 你的方法。 法，进一步激 特 这位同学的方法很多也很有 学生观看 发学生的兴 网 科学性，现在老师就给大家看一个 动画，学生 趣。 动画，看看别人是用什么方法来获 回答。 得科普知识的。（播放动画：获得 科普知识的途径） 看来获得信息的方法确实有 学生集体 很多，但是不是每一种都很可行！ 回答：上网 那采用什么方法最方便，也最可行 查找。 呢