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中班公开课优秀教案 ppt 【篇一：幼儿园优质公开课 小班数学课件教案《好饿的 蛇》】 《好饿的小蛇》教案 （本教案有配套视频，教学 ppt ） 活动目标： ．激发幼儿喜欢阅读的兴趣，培养幼儿的观察能力 ．在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事 的童趣。 活动准备：《好饿的小蛇》绘本书及课件，西瓜、桃子、草莓等图 片、小蛇头饰。 活动过程：一、出示课件引起幼儿兴趣。 今天李老师给小朋友带来了一本有趣的图书我们一起来看一下好不 好呀！ 教师用课件，引导幼儿观察封面和前环衬。 提问：封面上有什么？小蛇的身体是怎样的呢？小蛇在森林里干什 么呢？诶，小蛇怎么张着大嘴巴呢？ 二、引导幼儿观察图片，教师初步讲解故事。 、小蛇和苹果的图片：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发 现了什么？什么样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？（幼儿 自由想象回答） 、吃下苹果小蛇的图片：苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样 了？（幼儿自由回答） 、小蛇和香蕉的图片：第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发 现了什么？什么颜色的香蕉？好饿的小蛇看见香蕉会怎么样？ 、吃下香蕉的小蛇图片：小蛇张开嘴巴 “啊呜，咕嘟， ”一声把香蕉 吃到了肚子里 “啊 —真好吃。 ”小蛇的肚子像什么？ 、小蛇和饭团的图片：第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，他发 现什么？什么形状的饭团，你猜猜好饿的小蛇会怎么样？那小蛇会 怎样吃饭团呢？（带幼儿模仿） 、吃下饭团的小蛇图片：小蛇的肚子变成了什么样子了呢？ 、第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，这次小蛇会吃掉了什么呢？ （吃下葡 萄的图片）如果是葡萄，那葡萄是什么样子的？（小蛇和葡萄的图 片）这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡萄。（模仿小蛇吃东西的声音） 、第五天好饿的小蛇还是没有吃饱，这次它吃掉的又会是什么呢？ （吃下菠萝的图片让幼儿看图猜测）如果是菠萝，那菠萝是什么样 子的？ 、小蛇和菠萝的图片：小蛇果然吃掉的是菠萝。（模仿小蛇吃东西 的声音） 、葡萄肚和香蕉肚图片：你是怎样猜出小蛇吃的是什么的呢？ 、小蛇和苹果树的图片：第六天，好饿的小蛇扭来扭去在散步， 你们看它又发现了什么？这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你 猜猜好饿的小蛇会怎么样？苹果是那么高，小蛇该怎么办呢？小蛇 张大嘴巴会怎样呢？ 、吃了大树的小蛇图片：小蛇到哪儿去了？（请幼儿来指指，小 蛇的尾巴呢？头呢？）小蛇变成了什么？ 、最后小蛇会怎样？还会发生什么事情呢？引导幼儿进行观察后 环衬和封底。 小结：小蛇吃饱了在呼呼的睡觉呢。 三、完整的讲述故事，体会故事的幽默有趣。 、好饿的小蛇是怎样走路的呢？（教师和小朋友一起模仿一下） 、小蛇都找到了什么好吃的呢？（一一出示小蛇吃过的东西的图片） 它吃苹果（香蕉、饭团 ?? ）时的声音是这样的呢？ 好饿的小蛇吃下苹果（香蕉、饭团 ?? ）后，它的肚子变得怎样了呢？ 小结：原来小蛇吃了什么形状的东西，它的肚子就会变成什么形状。 四、模仿小蛇找东西吃，大胆表现故事中的拟声词 1 、 看着小蛇吃了那么多的好吃的，老师也饿了也想找些好吃的东 西来吃，你们想不想啊！那我们就学这小蛇的样子来找些好吃的好 不好呀！ 2、 （将草莓、桃子、西瓜放在黑板的不同位置）请小朋友带上头 饰，模仿小蛇进行情景表演。 3、 提问：吃掉草莓（桃子、西瓜）的小蛇，肚子会变成什么样子 呢？ 五、引导孩子，学习吃东西的正确方法。 1、那小朋友想一下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状？小 蛇它是怎样吃东西的呢？ 2 、教师归纳幼儿讲述内容，进行简单小结：我们小朋友吃东西的时 候，一定要细嚼慢咽，千万不能学习小蛇，啊呜一口吞下去，小肚 皮要撑坏的。 篇二：幼儿园中班阅读 优质公开课《换一换》应彩云教案】 《换一换》 （赠送视频 + ppt 课件、教案） 活动目标 : 1 、理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并乐意模仿。 2 、引导幼儿学会倾听别人的讲话。 2 、能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的趣味。 活动准备： ppt 小动物的图片各一个。 活动过程： 一、看一看 学一学 1 、出示各种动物图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样叫 的？ 2 、教师示范：小鸡是鸡叽叽叽的叫着，幼儿学习老师的句式说一说。 二、看 ppt ，引出故事主题 1 、出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣 请幼儿认一认封面上的字换一换，小鸡到底要换什么呢？ 2 、看 ppt ，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小 鸡变换的叫声（１）欣赏第一幅画 师：小朋友们看，上面有谁啊？小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦！ 叽叽，于是小鸡便叽叽的上路了。 （２）欣赏第二、三幅图，乐意模仿小鸡变换的叫声 更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案， ppt 。 师：你们看它遇到了