（公考）：科学素养类（科学知识与科学精神）：2015年京考.docxVIP

2015 年京考真题 根据给定材料，结合首都实际情况和发展定位，围绕“科学知识与科学精神”这一话题，自选角度、自拟题 目，写一篇文章。 要求：主题明确、内容充实、结构合理，语言流畅，字数控制在 800—1000 字。 普及科学知识 塑造科学精神 当 2003 年“非典”肆虐带给人们的恐慌还令人心有余悸时，2011 年日本福岛第一核电站发生的核泄漏 事件又让我国民众陷入“全民抢盐”的风波；虽然人民日报等官方媒体不时对各种所谓“养生秘诀”进行辟谣， 但是很多群众依然对此趋之若鹜······这一切都在警示我们，民众科学常识和科学知识的匮乏已经到了非 常严重的地步，更不要谈科学素养、科学精神。 早在 2012 年北京市委、市政府就对北京市公众科学素质达标率提出了要求和目标，习近平总书记今年 2 月考察北京时提出的第一点要求便是“要明确城市战略定位，坚持和强化首都全国政治中心、文化中心、国际交 往中心、科技创新中心的核心功能”，科技创新中心的最直接的民间表现就是民众的科学素养。然而，一面是民 众科学素质达标的严要求、首都城市功能定位的硬指示，一面却是民众空有科普兴趣缺乏主动参与、政府科普微 弱滞后的实际问题。我们必须清楚：我们不但要让民众掌握科学知识，更应让民众具有崇尚科学的精神，并能够 解决实际问题，甚至可以以“科学”为职业，完成这件工作的关键则在于拥有一支专业的科普队伍，这事关首都 的经济社会的长远发展。 专业的科普队伍是对民众普及科学知识、让民众具备科学精神的关键。在英国，无论是学校教育还是非 学校教育，都是在致力于打造一支专业的公民科学素质建设的“主力军”，这是其科普工作的重要特点；反观我 国，很多科研工作者却将大部分的精力用在了教学研究上，用在了职称评定上，我们无意诟病科研工作的选择， 但我们却要有问题意识和长远眼光，要明确科研工作者对于科普队伍的主力作用，要清晰科普工作肩负着提高民 众科学素养的重任。同时，政府必须不断完善我国的科普工作激励机制，让科普工作者能够有兴趣、有动力去从 事科普工作。“科普无名无利无效益”是很多科普工作者最大的隐忧，我们要把科普激励、科技知识宣传改革等 鼓励创新的政策和机制推广到更大范围，开花结果，这样才能让科技工作者毫无后顾之忧，才能凝聚到更多的科 普力量。 马克思说：“科学绝不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学为人类服务。”这是一种很高的精神境界。这种“拿自己的学识为人类服务”的精神应该成为我们这支科普队伍的追求，这样，民众科学素质的提高将指日可待。 注意事项 以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方 作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除 一、认知公考 《孙子·谋攻篇》有云：“知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼，不知己，每战必殆。”公考亦是如此。在决定要考公务员之前，首先要做的就是了解公务员考试，了解公务员这个职业，这很重要，没有动力的盲目备考，效率自然大打折扣。 （一）信息获取 了解公考的方式： 第一，自然是关注我呀，还有我的微信公众号——gwynaxieshi，各种公考干货，在这里你都能找到。 第二，身边的亲戚朋友如果有从事这方面工作的，可以多咨询一下，看看他们的工作和生活状态是不是你所希望的； 第三，学校快毕业的学长学姐们肯定有考上的，也可以向他们取经，不用担心不认识，相信我，他们会很乐意帮忙的，真相只有一个，因为，我就是这样的学长（捂脸），也认识不少这样的学姐； 第四，信息时代网络这么发达，网上的资料可谓是铺天盖地，贴吧、论坛、知乎等等，只要你有心，肯定找得到； 第五，绕不开的话题——培训机构，现在市面上的培训机构很多，大大小小的一时半会儿数都数不完，关于报不报班这个问题后面会讲到。 （二）公务员利弊分析 （三）公考形式 说这么多，那么公考到底是什么呢？百科上的解释是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。我们笼统的谈公考的话，说的无非就是那几种： 1、国家公务员考试。简称国考，由中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局统一组织实施的公务员考试。招考单位主要包括国务院系统参照公务员法管理事业单位、中央党群机关、中央国家行政机关和中央国家行政机关直属机构和派出机构四类。考试时间一般在每年11月下旬或12月初，另外注意：现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。 2、各省公务员考试。简称省考，由各省省委组织部、省人社厅、省公务员局统一组织实施的地方性公务员考试。除北京、天津、上海、重庆等直辖市以及广州、深圳外，各省省市县乡四级招录由省级主管部门统一安排。考试时间各省情况不同，比如山东、江苏、浙江、安徽等省份基本是