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合性学:天下国家
01 学目
02 活 内容
03 真在
学目
1.理解 “天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是
息息相关的,培养爱国情怀
2.掌握讲故事、诵读的技巧,提高自己的语文素养
3.了解爱国人物事迹,搜集爱国诗句、名言,增强责任
意识
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活 内容
抗日英雄: 靖宇 交水稻之父:
袁隆
国科学家:李四光
返回 海天 士:王
活 内容
第一篇章: 国人物故事会
活 内容
你是否曾 到某个 国英雄故事 血沸 ?是
否曾被某些 国人物的事迹感 得 泪盈眶?搜集
你喜 或 悉的国故事,召 一次故事会,与同
学分享你的感受。
活 内容
1. 合内的学以及外 的累,你熟悉的一两个
史人物,利用刊 籍或网 ,搜集他的国事迹。小
内可以适当分工。比如,有的同学搜集古代事迹,有的
搜集近 代事迹,有的偏重政治家,有的偏重科学家,等
等。
活 内容
2.从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行
适当的加工。比如,加入一些细节描写,想象人物当
时的心理,描摹人物的动作、神情。要突出重点,详
略得当,并拟一个恰切的小标题。
活 内容
国故事
抗日名将 自忠
现在,在北京、天津、上海等城市,都有以张自忠
命名的街道。因为张自忠是为国捐躯的将军,是 “抗战
军人之魂”。张自忠经常教育部下:军人只有以必死的
决心去战胜敌人,才能对得起国家和自己的良心
1940年5月,国民党军三十三集团军总司令张自忠率
军在湖北襄樊一带抗战。大洪山一战,他们消灭了1000
多名日寇。日军疯狂报复,派重兵包围过来 张自忠和
活 内容
国故事
士兵们坚决抵抗,他手举步枪高喊:“弟兄们一定把敌人消灭!”一天
过去了,阵地还在,他们却一天没吃东西。第二天,敌人用飞机大炮
轰炸。张自忠几次率军反击,没有成功。部下劝他突围,他说:“我
要撤了,这一带就保不住了。我要用身体来保卫湖北西部河山!”后
来他们被困在杏儿山上,无法冲出去。张自忠左肩受了伤,他说:“
我是不打败仗的,败只有死,我不能对不起部下。只有誓死不退,才
能抗敌保国 ”日军冲了上来,张自忠身中数弹,仍然立在山
活 内容
国故事
头,坚持抵抗 一颗子弹击中他的胸部,血喷不止。他倒在地上对副官说
:“我这样死得好,对得起国家,对得起民族……心里平安 ”说完,他
又顽强地地站起来,向敌人扑过去,敌人的子弹又射中他的腹部和头部
张自忠为国尽忠了,他是在抗战中牺牲的中国军人中职务最高的一个
自古以来,牺牲在战场上,一直是爱国军人引以自豪的志向。特别是
那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人,更令人崇敬。在中日甲午海战中牺牲
的邓世昌也是这样的人
活 内容
国故事
国科学家李四光:挑“中国油”
关于中国石油资源的远景,在20世纪50年代以前,不少地质学家
抱着悲观的看法
经过实地地质调查,美国的石油公司工程师和一些大学的专家学
者都认为,中国是贫油国家,在中国东南部找到石油的可能性不大,
西南部找到石油的可能性更是渺茫,西北部不会有重要的油田,东北
地区不会有大量石油。从此以后, “中国贫油论”就流传开来。作为
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