人教版七年级上册数学课件：一元一次方程应用题总结.pdfVIP

一元一次方程应用题专项 本章知识结构图 等式的性质1 等式的性质 等式的性质2 方 程 去 分 母 概 念 去 括 号 移 项 一元一次方程 解法步骤 合并同类项 实际问题 系数化为1 设 列 解 检 答 列方程是解决实际问题的有效途径之一 1、审题：分析题意，找出图中的数量及其关系 2、设元：选择一个适当的未知数用字母表示（如 x ） 3、列方程：根据找出的相等关系列出方程 4、解方程：求出未知数的值 5、检验：检查求得的值是否正确和符合实际情形 6、答：写出答案 数字问题 基础题 1.已知矩形的周长为20厘米，设长为x厘米，则 B 宽为（ ）. A. 20-x B. 10-x C. 10-2x D. 20-2x 2.学生a人，以每10人为一组，其中有两组各少 1人，则学生共有（ ）组. D A. 10a－2 B. 10 －2a C. 10－(2－a) D. (a +2) 3、三个连续的奇数的和为57，求这三个数。若设 X-2 中间一个奇数为X ，则另外两个为_______ 、 _______ ，并可得方程为______________ X+2 （X-2 ）+X+ （X+2 ）=57 4、在某个月的日历表中任意圈出一个横列上相邻 的三个数，和为57，若设中间一个数为X ，则另外 X-1 X+1 两个为_______ 、_______ ，并可得方程为 （X-1 ）+X+ （X+1 ）=57 ______________ 5 在某个月的日历表中任意圈出一个竖列上相邻 的三个数，和为57，若设中间一个数为X ，则另 X+7 X-7 外两个为_______ 、_______ ，并可得方程为 （X-7 ）+X+ （X+7 ）=57 ______________ 综合题 1. 在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是 13岁.就问同学：“我今年45岁，几年以后你们的年 龄是我年龄的三分之一?” 2. 小明的爸爸三年前为小明存了一份3000元的教 育储蓄.今年到期时取出，得到的本息和为3243元, 请你帮小明算一算这种储蓄的年利率. 3.小赵去商店买练习本，回来后问同学：“店主告 诉我，如果多买一些就给我八折优惠．我就买了20 本，结果便宜了1.60元．”你能算出练习本的单价 吗？ 行程问题 一、本课重点 路程=速度X时间 1.基本关系式：_________________ 2.基本类型： 相遇问题; 相距问题 3.基本分析方法：画示意图分析题意，分清速度及 时间，找等量关系（路程分成几部分）. 4.航行问题的数量关系： （1）顺流（风）航行的路程=逆流（风）航行的路程