冀少版六年级音乐下册教学设计赛马教案2.docxVIP

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2020-12-18 发布于天津
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赛马教案教学内容赛马教学准备课件音乐课本多媒体教学过程一组织教学欣赏乐曲赛马二欣赏乐曲一欣赏赛马第一段初听师同学们请大家安静的坐好今天的音乐课上老师带来了一首非常好听的乐曲下面我就跟大家一起走进音乐请你听完后告诉老师你觉得这段乐曲的情绪怎样你听了后心情如何你觉得它会是来自哪个民族的学生聆听乐曲第一段交流欢快豪放来自蒙古族交流乐曲最初的印象师有些同学的感受非常正确这首乐曲的情绪是豪放激烈热情的这首乐曲来自美丽的蒙古族提到内蒙古你们眼前展现出怎样一幅画面老师眼前浮现的是内蒙一望无际的绿油油的草原蒙古

《赛马》教案教学内容：《赛马》。教学准备：课件、音乐课本、多媒体。教学过程：一、组织教学欣赏乐曲《赛马》。二、欣赏乐曲（一）欣赏《赛马》第一段 A。 1初听。师：同学们请大家安静的坐好，今天的音乐课上，老师带来了一首非常好听的乐曲。下面，我就跟大家一起走进音乐，请你听完后告诉老师，你觉得这段乐曲的情绪怎样？你听了后心情如何？你觉得它会是来自哪个民族的？（学生聆听乐曲第一段---交流欢快、豪放、来自蒙古族） 2、交流乐曲最初的印象。师：有些同学的感受非常正确，这首乐曲的情绪是豪放、激烈、热情的，这首乐曲来自美丽的蒙古族，提到内蒙古你们眼前展现出怎样一幅画