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《梅花》教学反思 二（2 ）班 刘思敏 今天上了古诗《梅花》的公开课，我的感触颇深：教学环节设置 比较有创意，利用多媒体 ppt ，出示梅花与其他不同季节的花朵图片 对比，吸引了学生的注意力，同时，让学生通过对比，能更深刻地体 会梅花不畏严寒的顽强精神。很多学生都很聪明，带读几遍之后大致 上都可以有感情有节奏地朗读古诗了，甚至大部分学生到下课都会背 诵了。但我知道也有不足之处，主要问题有以下几点： 1、 幻灯片操作不熟练，其中有一个超链接没有处理好，原本准备 边播放音乐边朗读的，结果音乐没有放出来。 2 、引导学生朗读还是稍微偏少，本诗的重点应该是让学生通过不断 的朗读来更好的理解诗句意思，但是读地还是不够多。 3、讲课的节奏和侧重点稍微有些偏离，针对句意方面讲解稍多稍深， 对于二年级的学生来讲，还是不太能够理解，应更多地把侧重点放在 朗读上，反复读。 3、课堂上没有顾及全体学生，有十几个学生一节课没有提问到一次， 课堂气氛不太活跃。 通过这次讲课我发现了自己的不足，我会认真修改教案，调整思 路，争取下次讲得更好。