《忆读书》教案完美版.docxVIP

语文 学科教师备课活页 课堂流程： 1.读课文 。熟读注释中 的生字，然后读课文， 圈划生字、难字，再查 字典。读准字音。理解 词语的意思。 2.根据课文中的注释， 疏通文意。 圈划难理解 的字、词、句子，师徒 或四人小组讨论。 每组 一个代表到讲台上写。 课题：第 1课《忆读书》主备人：课时：预习 1+展示 1 时间： 9.7 学习目标： 1. 整体感受把握课文主要内容，理解掌握课文中的丰富而富有表现力的词语。 2. 理清记叙的顺序。 3. 深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义。 问题预设或要求： 1、 用名人名句导入 2、 作者及其作品 3、 划出自己的疑点和难点。 要求学生自读课文，