（公考）：公民素质类（礼）：2016国考副省.docxVIP

2016 国考副省级 “ 给定资料 3” 引用了《论语》中的话：“ 不学礼，无以立。” 请以这句话为中心议题，联系社会现实， 自拟题目，写一篇文章。（35 分） 要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考“ 给定资料”，但不拘泥于“ 给定资料”；（3）思路清晰， 语言流畅；（4）总字数 1000-1200 字。 “ 礼” 与“ 立” 《 论语》有言：“ 不学礼，无以立”。 礼这个词汇对于我们来说并不陌生。中华礼仪文化源远流长： 孔融让梨的谦让之礼， 程门立雪的尊师之礼， 曾子避席的虚心之礼……古人先贤的谦卑恭训、 以礼待人 让我们感受到礼的智慧与情操。有礼才有立。不讲礼仪规矩、不遵守社会公德，就难以在社会立身行事， 也就难以实现民族复兴。因此，助推民族复兴之舟稳步航行，学礼显得尤为必要。 学礼，立“ 自觉意识”。公民自身意识的提高离不开思想的自觉，而思想的自觉要靠礼仪潜移默化 的感染。 学礼，能够在思想源头上树立自觉意识， 从而获得前进动力。公交、 地铁的一则暖心的正能量 公益广告，能使公民在出行之余体会到礼仪文化之美， 从而内化于心，外化于行； 父母、老师的言传身 教、 以身作则，可以使孩子学会尊师重道、文明礼仪， 在潜移默化中提升自身素养；身处困境时，遇到 陌生人伸出的援助之手，能使我们常怀感恩之心， 将这份爱心传递。 自觉意识就是在这样无形中实现的 提高。只有通过学礼， 才能将文明礼仪贯穿于公民的生活， 提高公民的自觉意识， 从而获得在竞争中的 不竭动力。 学礼， 立“ 民族素质”。 如今， 国人的不文明行为见诸报端： 旅游景点“ 到此一游”， 果皮纸屑随地乱 扔， 大声喧哗扰乱秩序…… 而在日本， 夜不闭户， 路不拾遗， 礼让行人等都是司空见惯的事情。 一个资 源极度匮乏岛国民族， 国民的文明素质程度之高令人折服。 常言道， 没有规矩不成方圆。没有礼仪的规 范， 也就没有社会良好的秩序。习近平总书记提出的要“ 严明政治规矩”， 就把守纪律讲规矩摆在重要位 置。 由此可见，不论是国家大政方针还是生活琐碎小事，都要将礼仪规矩谨记心中，这也为国民素质的 提高指明了方向。 以学礼的方式去滋养公民德行， 规范公民品行，提升民族整体素质。 走出国门就代表 国家形象，只有遵守规矩，尊重社会公德，才能擦亮国人“ 礼仪名片”，赢得他人青睐。 学礼， 立“ 文化精神”。 文化是一个民族的灵魂， 是一个国家的底蕴。 文化精神的弘扬， 离不开礼仪 典范的学习传递。 古有郑和下西洋树立友好和平丰碑， 鉴真东渡日本普及中华传统文化；今有一带一路 打通周边国家贸易壁垒，实现合作共赢。 我国一直以一种宽容姿态彰显奉献执着， 拒绝侵略，传递友好 的大国气度。 正是这种在对外交往中的礼仪精髓的传递，才使得中华文化播撒到世界的各个角落，让世 界的目光聚焦在中国。 只有将学礼贯穿于生活中， 才能积淀传统文化内涵，丰厚文化精神底蕴， 确保在 世界竞争中立于不败之地，进而树立良好国家礼仪形象，提升经济硬实力的同时兼顾软实力。 不学礼，无以立。学习文明礼仪是文化精华的传承， 是安身立命的关键所在。因此， 社会各界要积 极参与到学礼行列中来。建立法律规范，使文明礼仪的落实有章可依，违章必罚；立足媒体人自身使命， 宣传真善美， 教化公民；科技现代化行业培养人才要加强文化修养教育， 提升人才素质；高校开设礼仪 孝道国学课程，重视传统文化， 主动弘扬传统文化精神。只有通过各方的努力，才能助推民族复兴之舟 稳步航行，在历史的洪流中不畏风浪，不惧艰险， 屹立于世界民族之林， 从而早日实现中华民族伟大复 兴的中国梦。 注意事项 以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方 作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除 一、认知公考 《孙子·谋攻篇》有云：“知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼，不知己，每战必殆。”公考亦是如此。在决定要考公务员之前，首先要做的就是了解公务员考试，了解公务员这个职业，这很重要，没有动力的盲目备考，效率自然大打折扣。 （一）信息获取 了解公考的方式： 第一，自然是关注我呀，还有我的微信公众号——gwynaxieshi，各种公考干货，在这里你都能找到。 第二，身边的亲戚朋友如果有从事这方面工作的，可以多咨询一下，看看他们的工作和生活状态是不是你所希望的； 第三，学校快毕业的学长学姐们肯定有考上的，也可以向他们取经，不用担心不认识，相信我，他们会很乐意帮忙的，真相只有一个，因为，我就是这样的学长（捂脸），也认识不少这样的学姐； 第四，信息时代网络这么发达，网上的资料可谓是铺天盖地，贴吧、论坛、知乎等等，只要你有心，肯定找得到； 第五，绕不开的话题——培训机构，现在市面上的培训机构很多，大大小小的一时半会儿数都数不完，关于报不报