人教(部编版)一年级下册语文课外阅读训练《专题1童诗童谣》(附答案).docxVIP

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  • 2020-12-18 发布于天津
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人教(部编版)一年级下册语文课外阅读训练《专题1童诗童谣》(附答案).docx

专题一童诗童谣开卷有益小老鼠上灯台偷油吃下不来叫妈抱妈不睬叽里咕噜滚下来听到这些熟悉的歌谣小朋友们肯定感到亲切而自然吧因为从孩子开始这些童诗童谣就一直陪伴着我们成长童谣是指传唱于儿童之口的没有乐谱和谐简短的歌谣一是朗朗上口通俗易懂二是有趣好玩童谣的形式有多种如摇篮曲游戏歌数数歌问答歌拗口令谜语歌等儿童诗歌是以儿童为阅读对象的它的情感最饱满想象最丰富语音最天真意境最优美一反复朗读熟读成诵童诗童谣的语言浅显节奏明快易于上口能读能唱能表演有深厚的生活气息它的押韵和分行让人读起来有节奏感有音乐之美二读诗

专题一 童诗童谣 开卷有益 “小老鼠, 上灯台, 偷油吃, 下不来, 叫妈抱, 妈不睬,叽里咕噜滚下来!??”听 到这些熟悉的 歌谣,小朋友们肯定感到亲切而自然吧?因为从孩 子开始,这些童诗童谣就一直陪伴着我们成长。 童谣是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、和谐 简短的歌谣。 一是朗朗上口, 通俗易懂; 二是有趣、 好玩。童谣的形式有多种,如摇篮曲、游戏歌、数 数歌、问答歌、拗口令、谜语歌等。儿童诗歌是以 儿童为阅读对象的,它的情感最饱满,想象最丰富,语音最天真,意境最优美。 一、反复朗读,熟读 成诵。童诗童谣的语言浅显, 节奏明快,易于上口,能读能唱能 表演,有深厚的生活气息。它的押韵和分行,让

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