人教部编版《忆读书》优秀教案1.docxVIP

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  • 2020-12-18 发布于天津
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五年级上册语文导学案忆读书人教部编版忆读书导学案设计课题忆读书课型新授课认识舅斩等个生字读准传着卷个多音字会写舅教学目标津等个字会写舅父津津有味等个词语能用较快的速度默读课文感知各个自然段的主要内容体会作者所说的读书好多读书读好书的深刻含义教学重难点感知课文内容说说作者回忆了哪些读书经历体会作者所说的读书好多读书读好书的含义和现实意义准备字卡词卡制作多媒体课件教师课前准备预习课文完成预学案作业学生课时安排课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一谈话导入简介作者用时分钟板书课题引导学

五年级上册语文导学案 -26 《忆读书》人教(部编版) 26 忆读书 导学案设计 课题 忆读书 课型 新授课 1.认识“舅、斩”等 14 个生字,读准“传、着、卷”3 个多音字,会写“舅、 教学目标 津”等 14 个字,会写“舅父、津津有味”等 15 个词语。 2.能用较快的速度默读课文 ,感知各个自然段的主要内容。 3.体会作者所说的“读书好 ,多读书,读好书”的深刻含义。 教学重难点 1. 感知课文内容,说说作者回忆了哪些读书经历。 2.体会作者所说的“读书好,多读书,读好书”的含义和现实意义。 1. 准备字卡、词卡,制作多媒体课件。 (教师) 课前准备 2.预习课文,完成预学案作业。 (

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