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PAGE PAGE # 健康教育案例 教育案例、教育叙事描述的是教师日常教育教学生活的场景 ，表 达了教师对教育学的体验和感受。下面是为你精心整理的健康教育案 例，希望对你有帮助！ 某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚 至打架、敲竹杠，学习成绩就更不说了，门门功课挂红灯，尽管老师 多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学 不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的。 虽然偶尔也有进 步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。 不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运 会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外， 他还特别喜爱画画，象棋也走得非常棒。 请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。 简要分析： 一、有关教育理论知识 该案例涉及到的知识主要为转化后进生方面的知识： 后进生的特点：(心理需求与现实状况存在许多矛盾) 自尊，往往得不到别人的尊重； 好胜，往往不能取胜； 有上进心，而意志薄弱。 转化后进生的途径和方法： 确立后进生也能成才的信念；(洋思中学的经验：没有一个教不 好的学生) 深入了解后进生的心理特征；(通过观察、调查等手段深入了解) 善于捕捉后进生身上的积极因素；(通过观察、调查等手段深入 了解) 创造各种条件，促进后进生的转化； 要反复抓，抓一点，进步一点，巩固一点