小学班主任先进事迹材料.pdfVIP

班主任工作汇报 班主任是班集体的领导者、组织者、教育者，是学校领导实施教学及各 种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。我近几年来都是 担任低年级的班主任，在工作中不断加强自身学习，明确班主任是班集体的 核心、灵魂、统帅、样板，时刻谨记班主任的责任和任务。下面是我当班主 任的几点体会。 首先，了解学生的方方面面。所谓了解学生，一是指对班上每一位同学 的了解，不但要了解表现好的学生，也要了解那些后进的，经常犯错误的学 生。二是指对每个同学的各方面的情况都要了解，不仅要了解他们德智体各 方面的发展水平，还要了解少年儿童在生理和心理方面的发展变化。正如俄 国教育学家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面教育人，那么，首先 就必须从一切方面去了解人。”只有经常了解学生，并能够正确的研究分析 学生，因材施教，才能够全面的教育学生。 其次，关注学生的行为规范。低年级的学生刚刚入学不久，对校级班规 知之甚少，甚至可以说是根本就不懂，他们在学校中特别容易犯错，我们班 主任在批评教育他们的时候既不能有过激的语言，又不能有过激的行为，但 是这样效果却不明显，那么这时就要求班主任有足够的耐心，对他们进行谆 谆教诲，循序渐进的培养他们的行为规范。如我们班有一同学李浩，他在