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- 2020-12-19 发布于贵州
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数学二年级 下册 第六单元 认识图形 第5课时 欣赏与设计 一、激趣导入 同学们,经过调查我发现咱们班有许多同学的家买了新房子,装修得特别漂亮,谁愿意把自己的家介绍给大家。 刚才同学们介绍了自己的家,想一想这里复习了我们学过的哪些图形? 二、自主探究学习 欣赏下面的图案,找出你认识的图案。 你喜欢这些图案吗?为什么喜欢? 每个同学说说第一个图案里有哪些我们学习过的图形? 汇报基本图形。 小组2个人互说第2幅图的基本图形,说完后汇报。 要是你画,你怎么画? 说一说,下面的两幅作品是如何设计的? 你能用长方形、正方形、三角形和平行四边形设计图案吗?一会我们就用这种方法来设计,设计之前先想一想你打算用哪些图形去画,然后选自己最喜欢的图形设计漂亮的图案,也可以自己进行创作。 在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。 学生自己设计 下面我们进行分组评价,大家先说说怎样去评选呢? 展示作品并分析图形。 三、作业布置 运用学过的图形设计一副自己喜欢的画。 四、谈谈学习收获 学习了今天的这节课,你有什么收获?
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