农村初中学生现状之浅析.pdfVIP

农村初中学生现状之浅析 胡锦涛总书记在中共 17 大报告中明确提出了“更新教育观念，深化教学内容方式、 考试招生制度、 质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”这一要 求，是充分针对 当前初中学生课业负担过重所带来的负面影响， 比如师生情绪对立，关系 紧张 ; 学生厌学、逃学、辍学现象重新抬头 ; 抄袭作业、考试作弊现象蔓延 ; 学校教学质量难 以提高等，开始危及到了新课改的有效推进，引起了全社会、特别是广大师生的强烈反响。 一、总体现状 1、教育自身因素导致初中学生的课业负担过重 表面看来， 课改后的学科教材内容不多， 偏深偏难的内容少了， 比如理科方面的定理、 公理、 公式等的推导、 证明的内容量大大减少， 知识难度降低了， 而实际上新教材不少知识的连贯 性系统性变差， 脱节现象严重， 有些环节算理模糊，加大了学生对知识的理解、接受和运用 的难度， 加上考试内容往往远不止于教材范围， 迫使教师