西亚教学设计.pdfVIP

《西亚》教学设计 一、教学课题 湘教版义务教育地理实验教材七年级下册第二章第三节西亚第 一课时 西亚的位置与农牧业 二、课标要求及分析 课 标准对世界区域地理认识地区这部分内容提出 11 项要求，每 个地区具有差异性，要求达到的课 标准侧重点不同。西亚的位置及 农牧业一节应重点达到课标中以下两项要求： ⑴在地 图上找出某一地区位置、范围、主要国家及首都，读图说 出该地区地理位置的特点。 ⑵运用 图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产 和生活的影响。 三．教材分析 ⒈本节教材包括四个内容：①五海三洲之地；②干旱环境中的农 牧业；③阿拉伯国家；④世界的石油宝库。西亚的位置和农牧业为第一 课时内容。对于西亚的地理位置，教材弱化了纬度位置及其影响，而 通过图文强调海陆位置的重要性及其影响，旨在让学生认识海陆位置 对一个地区发展的影响。对于西亚的自然环境教材没有面面俱到，而 是强调了干旱的环境对农牧业发展的影响，旨在让学生认识自然环境 对农业生产的影响。 四、学清分析 本节课是本单元《了解地区》的第三节课，学生对地区的学习方法 也有了一定的了解，有利于本节课的顺利进行。在本节教学中除了加 强读图、析图能力的培养，继续学习认识地区的方法之外，重点要让 学生认识地理位置、自然环境对地区发展的影响。 五、教学目标 ⒈知识与技能 （1）能描述西亚地理位置的重要性，说出西亚主要的国家。 （2）能列举西亚干旱的自然环境特征，能分析自然条件与当地 农牧业生产的关系以及当地农牧业的发展。 ⒉过程与方法 （1）尝试运用地图说明西亚地理位置的重要性。 （2）学会运用图表认识西亚干旱的自然环境特征。 （3）学会分析西亚自然环境特征对农牧业发展的影响。 3、情感、态度和价值观 （1）运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题 （2）通过学习西亚的自然环境特征及农牧业发展特点，理解自 然环境与人类发展的关系，懂得人地关系协调发展的重要意义。 （3）联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生珍爱 和平、反对战争、创造美好生活的情感。 六、教学重、难点分析 1 、重点 （1）西亚地理位置的重要性 （2）干旱的环境对农牧业发展的影响 2 、难点 （1）运用地图说明西亚地理位置的重要性 （2）从图表中认知西亚的气候、河流、地貌等表现出的干旱特 征 七、教学方法 合作探究法、读图分析法、板图演示法、归纳总结法 八、教学过 教学环 教学过 学生活动 设计意图 节 导 入 新 （课件展示） 通过震撼 课 配乐播放反映 在乐曲中观 人心、但又矛 西亚特色的一组图 看西亚图片及文 盾的图片和文 片及文字：纷飞的 字。 字，激发学生 战火、虔诚的人民、 的兴趣，使学 广袤的沙漠、点点 生对西亚有初 绿洲、丰富的石油、 步认识。 干旱的土地、古老 的文明、现代的奢 华。 五 海 三