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二年级上册数学教案：两位数加两位数（练习课） 两位数加两位数（练习课） 教学内容：教材练习二第 5—11 习题，教材第 14 页“思考习题”。 教学目的： 知识与技能 1） 使学生进一步理解两位数加两位数的算理，掌握算法。 2） 使学生进一步熟练精确地计算两位数加两位数。过程与方法 通过独立学习、 小组合作等形式， 培养学生剖析、 概括的能力及综合所学知识解决问习题的能力。 情感态度与价值观 在学习过程中，培养学生仔细思考、细心的良好习惯。 教学重、难点： 使学生理解计算方法，并能在实际中应用。 教法与学法： 教法：尝试指导法。 学法：自主探究法。 教学准备： 多媒体课件、练习二第 11 习题的情境图。 教学过程： 一、 复习 （ 1） 口算。更多免费资源下载绿色圃小学教育网 26+8＝ 7+25＝ 17+7＝ 5+57＝ 42+30＝ 30+52＝ 2） 举例说明笔算两位数加两位数要注意什么？ 3） 指名板演 29+54＝ 36+45＝ 76+18＝ 学生完成，集体勘误。 二、 指导练习 1） 独立完成第 9 习题 2） 完成练习二第 5—8 习题。 ① 第 7 习题，指名板演。 ② 请你当医生 ③ 独立完成第⑹8 习题。 3） 多媒体课件出示练习二第 11 习题情境图。 4） 完成教材第 14 页“思考习题”。 三、 积攒运用 1） 练习二第 10 习题。 2） 在□里