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- 2020-12-22 发布于山东
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中学校本研修工作总结
中学继续贯彻落实 《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要(草案) 》的有关精神,在崇明县教育
局的领导下,在县教师进修学校的指导下,根据《xxxx 中学
“十一五”校本研修规划》和《 xxxx 中学 xx 学年校本研修
计划》,以“聚焦课堂教学,促进教师发展”作为教师队伍
建设的基本理念,开展校本研修工作,现将 xxxx 学年工作
小结如下:
一、管理与组织
( 一) 建立校本研修管理机制
1、组织管理系统化
学校成立“校本研修工作领导小组” ,对学校的校本培
训工作进行统一规划、组织和管理。校长是校本研修的第一
责任人,校本研修工作作为学校工作的重点,写入学期、年
度计划,高度重视,有效实施。学校结合本校特点,选择校
本研修模式,制定和实施年度工作计划,由研修领导小组领
导,德育室、教务处、教科室、人事部门统筹安排,落实到
位,有制度保证,有专项经费保障,有研修激励机制。
学校分别建立了语文、 数学、英语、物理、化学、艺体、
政史地、综合八个教研组,教研组以下设立备课组,校本研
修领导小组成员分别安排在各教研组具体负责校本研训的
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日常工作,确保各教研组教研活动的正常开展。
2、档案管理精细化
学校档案
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