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信息技术在数学教学领域中的作用 摘 要：教育技术的发展要求教师的角色发生根本性变化，作为 教师要改变传统的教育观念， 努力学习新的先进的教育教学理论， 积 极进行教学改革与实验。 随着现代信息技术的发展， 计算机这种媒体 以其生动的图像、声音等多媒体效果已越来越受到各学科教师的欢 迎。传统的教学强调教师讲的作用， 在课堂上利用的媒体也多是粉笔、黑板和幻灯，教学过程显得非常单调； 而运用多媒体信息技术进行教学，可使学生手、脑、眼、耳并用，使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感，能唤起学生的情趣，激发他们的兴趣，从而提高教学效率。 关键词： 信息技术 数学教学 优化激活 以计算机技术和网络技术为代表的信息技术， 已逐步渗透到社会 的各个领域，正日新月异的改变着人们的生产与生活、 工作与学习方 式。教育作为全社会的一个重要领域，当然也不例外，最令人瞩目的 信息技术与学科的整合。而对于数学，面对 21 世纪的挑战，学生数 学方面发展的愿望和能力最重要的基础之一就是现代信息技术与新的数学课程理念的融合， 现代信息技术为数学教学改革提供了切实可行的方案、方法和工具，营造了新的数学学习环境。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计， 发挥计算机辅助教学的特有功能，在数学课堂上，为学生传递了形、声、光、色、意等大量信息，将枯燥抽象的概念、复杂的计算过程，转换成形象的画面，生动 地展现在