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二年级数学开学第一课教学设计 教学目的： ⑴自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。 ⑵了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。 ⑶明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。 教学重点、难点： ⑴明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。⑵悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学过程： 一、导入——自我介绍 二、简略认识本学期学习任务 三、介绍本学科的相关要求 问习题 1：上课前要做哪些准备 ?怎样爱护书本 ? ( 一) 学习用品 ⑴课前准备好学习用品放在左上角。 ( 书，练习册，练习本，文具 )( 安排检查组长 ) ⑵书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。 ⑶作业用铅笔，练习册上错习题用红笔改。 问习题 2：课堂上注意哪些纪律 ?在老师办公室注意哪些纪律 ? ( 二) 学习纪律 ⑴坐姿端正不做小动作 ( 慎言慎行 ) ⑵积极发言，声音响亮，表达完整。 ⑶教师讲话时看教师，教师写字时看黑板。 ⑷预备铃响后马上回座位静候教师到来。 ⑸上课迟到或进教师办公室喊“汇报”，得到允许后方可进入。 ⑹在老师办公室不得随意讲话， 排队三人以上时，第四人应在办公室外等候， 出一人后再进。 ⑺做作业独立完成。 ( 三) 课堂作业的要求 ⑴按时、按质、按要求完成作业。 ⑵在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。 ⑶仔细书写，笔迹工整，争取做到洁净、整